Caderno de Acompanhamento: um gênero textual da Pedagogia da Alternância

Almeida, Fernando de; Silva, Cleber Cezar da

Caderno de Acompanhamento: um gênero textual da Pedagogia da Alternância

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Almeida, Fernando de	-
Autor(es): dc.contributor.author	Silva, Cleber Cezar da	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2026-08-06T18:14:58Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2026-08-06T18:14:58Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2026-08-06	-
identificador: dc.identifier.other	Produto Educacional: Caderno de Acompanhamento: um gênero textual da Pedagogia da Alternância	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1181384	-
Resumo: dc.description.abstract	Este material didático (caderno pedagógico) foi elaborado a partir dos resultados da pesquisa intitulada “Caderno de Acompanhamento como gênero textual na EFA de Orizona: implicações para o ensino da escrita”, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Ensino para a Educação Básica, Mestrado Profissional, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano – Campus Urutaí. Com o desejo de colaborar com os professores de Língua Portuguesa das Escolas Famílias Agrícolas, trazemos como Produto Educacional um Caderno Pedagógico estruturado em três etapas: i) fundamentação teórica – Pedagogia da Alternância e suas mediações didáticas, a importância dos gêneros textuais na comunicação humana e a caracterização do gênero Caderno de Acompanhamento; ii) exemplos de CA e exercícios a serem trabalhados com os estudantes da 1ª série do Ensino Médio em regime de Pedagogia da Alternância para facilitar as aulas de produção textual focados nesse gênero textual e iii) um roteiro com perguntas a fim de auxiliar a escrita do CA.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	103	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Pedagogia da Alternância	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Gênero textual	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Caderno de Acompanhamento	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino da escrita	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Produto educacional	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Material didático	pt_BR
Título: dc.title	Caderno de Acompanhamento: um gênero textual da Pedagogia da Alternância	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Ensino Para a Educação Básica	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
PRODUTO EDUCACIONAL - CADERNO DE ACOMPANHAMENTO UM GÊNERO TEXTUAL DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA.pdf		105.66 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1181384/2/PRODUTO EDUCACIONAL - CADERNO DE ACOMPANHAMENTO UM GÊNERO TEXTUAL DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA.pdfDownload

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