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Arquivo: Documentário como Mediador do Currículo no Agreste Alagoano-new.mp4
O Documentário como mediador do currículo escolar indígena no Agreste alagoano
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1181302
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Alagoas - Ifal | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | DA SILVA JÚNIOR, JOSÉ MONTEIRO | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | CAVALCANTI, RICARDO JORGE DE SOUSA | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-08-03T19:38:30Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-08-03T19:38:30Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-08-03 | - |
| identificador: dc.identifier.other | O Documentário como mediador do currículo escolar indígena no Agreste alagoano | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1181302 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O Documentário como mediador do currículo escolar indígena no Agreste alagoano" é um Produto Educacional desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/Ifal). Em vista da investigação desenvolvida, ele se propõe, na consideração dos resultados obtidos, a analisar como um documentário audiovisual, articulado a uma Sequência Didática direcionada ao Ensino Médio Integrado ao Técnico, modalidade pertencente à Rede Federal de Educação, no contexto alagoano, promove o diálogo intercultural entre a sala de aula o ensino de História, a cultura e as cosmologias dos povos originários, com foco no Povo Tingui-Botó, localizado no município Feira Grande/AL. Fundamentado metodologicamente na pesquisa-ação e respaldado pela Lei nº 11.645/2008, o trabalho tem a sua centralidade, para fins didáticos, na desconstrução de estereótipos, na perspectiva de valorizar narrativas de egressos/as da Licenciatura Intercultural Indígena (CLIND/Uneal) e, ademais, propor uma práxis pedagógica decolonial e inclusiva. | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | Link | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | vídeo | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Povos Indígenas | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Povo Tingui-Botó | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Decolonialidade | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Produto Educacional | pt_BR |
| Título: dc.title | O Documentário como mediador do currículo escolar indígena no Agreste alagoano | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | vídeo (produto educacional) | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - PROFEPT | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Vídeos | |
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