ENTRE REGISTROS E VIVÊNCIAS: A CONSTRUÇÃO DO LEGADO DA ESCOLA MUNICIPAL CÍCERA DA SILVA SOUSA EM BARRA DE SANTA ROSA-PB (1970–1980)

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Autor(es): dc.contributor.authorSilva, Leonice-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-07-31T21:38:22Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-07-31T21:38:22Z-
Data de envio: dc.date.issued2026-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://www.rfbeditora.app.br/obra/e9938ff3-54ca-4460-a906-11e4a66bc5bb-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1181255-
Resumo: dc.description.abstractO artigo investiga o legado e a cultura escolar da Escola Municipal Cícera da Silva Sousa, situada em Barra de Santa Rosa–PB, tomando-a como objeto de análise no campo da História da Educação, que compreende cada instituição como espaço singular de produção de práticas, sentidos e memórias. O estudo abrange o período de 1970 a 1980 e fundamenta-se na análise de documentos institucionais e em depoimentos de ex-professoras e ex-alunas, articulando fontes orais e escritas para compreender o contexto de criação da escola, suas necessidades sociais e suas formas de organização pedagógica. A pesquisa busca identificar elementos da formação docente, metodologias empregadas, dinâmicas cotidianas e memórias construídas pelos sujeitos que vivenciaram a instituição, mobilizando a história oral como estratégia de constituição das fontes e de reconstrução narrativa. O arcabouço teórico baseia-se especialmente em Chartier (1998), que destaca a contribuição da História Cultural.pt_BR
Direitos: dc.rightsCC0 1.0 Universal*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
Título: dc.titleENTRE REGISTROS E VIVÊNCIAS: A CONSTRUÇÃO DO LEGADO DA ESCOLA MUNICIPAL CÍCERA DA SILVA SOUSA EM BARRA DE SANTA ROSA-PB (1970–1980)pt_BR
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