
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Editora Inovar | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Santos (Org), Antonia Ellen Alves dos | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Fronza (Org), Cristiane Viana da Silva | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva (Org), Oséias Lima da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-07-31T18:17:39Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-07-31T18:17:39Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-07-07 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Vozes, Textos e Aprendizagens: aproximações entre as pesquisas em Letras e Educação | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1181241 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Vozes, Textos e Aprendizagens: aproximações entre as pesquisas em Letras e Educação nasce do encontro. Encontro de vozes que interrogam o mundo, de textos que o significam e de aprendizagens que se constroem no movimento contínuo entre experiência, reflexão e conhecimento. Reunindo pesquisas desenvolvidas por professoras/professores, pesquisadoras/pesquisadores e estudantes, esta obra constitui-se como um espaço de diálogo, onde diferentes perspectivas teóricas e investigativas se cruzam, se complementam e ampliam os horizontes de compreensão sobre a linguagem, a educação e a formação humana. Cada capítulo aqui apresentado representa uma travessia singular pelos múltiplos territórios do saber. Entre palavras, leituras, práticas pedagógicas, identidades, tecnologias, discursos e experiências educativas, os textos revelam a riqueza e a diversidade dos estudos contemporâneos em Letras e Educação. Mais do que oferecer respostas prontas, convidam a/o leitora/leitor a habitar perguntas, percorrer caminhos interpretativos e refletir sobre os desafios e as possibilidades que atravessam a escola, a universidade e a sociedade. Ao longo destas páginas, a linguagem emerge não apenas como objeto de estudo, mas como espaço de encontro, criação e transformação. É por meio dela que memórias são preservadas, identidades são construídas, conhecimentos são compartilhados e novas formas de compreender o mundo tornam-se possíveis. Assim, as pesquisas reunidas neste volume reafirmam o caráter profundamente humano da educação e o papel fundamental da palavra na construção de práticas mais críticas, inclusivas e sensíveis às complexidades do nosso tempo. Percorrer esta obra é acompanhar diferentes olhares sobre a realidade, reconhecendo que o conhecimento se produz coletivamente, no diálogo entre experiências, saberes e inquietações. Cada texto ecoa uma voz particular, mas todos convergem para um mesmo horizonte: a crença de que a pesquisa, a educação e a linguagem constituem caminhos privilegiados para a compreensão e a transformação da vida social. Que estas páginas inspirem novas leituras, despertem questionamentos fecundos e incentivem outras investigações. Que as vozes aqui reunidas continuem a reverberar para além deste livro, encontrando novas interlocutoras e novos interlocutores, produzindo novos sentidos e ampliando as possibilidades de aprender, ensinar, ler, escrever e existir no mundo. ISBN 978-65-5388-389-5 DOI 10.36926/editorainovar-978-65-5388-389-5 | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Letras | pt_BR |
| Título: dc.title | Vozes, Textos e Aprendizagens: aproximações entre as pesquisas em Letras e Educação | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Vozes, Textos e Aprendizagens aproximações entre as pesquisas em Letras e Educação.pdf | Vozes, Textos e Aprendizagens: aproximações entre as pesquisas em Letras e Educação nasce do encontro. Encontro de vozes que interrogam o mundo, de textos que o significam e de aprendizagens que se constroem no movimento contínuo entre experiência, reflexão e conhecimento. Reunindo pesquisas desenvolvidas por professoras/professores, pesquisadoras/pesquisadores e estudantes, esta obra constitui-se como um espaço de diálogo, onde diferentes perspectivas teóricas e investigativas se cruzam, se complementam e ampliam os horizontes de compreensão sobre a linguagem, a educação e a formação humana. | 2.55 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1181241/1/Vozes, Textos e Aprendizagens aproximações entre as pesquisas em Letras e Educação.pdfDownload |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: