Explorando a química por meio da sala de aula invertida e impressão 3D: Uma proposta para o ensino dos haletos orgânicos

Título: 
Autor(es) e Colaborador(es): 
Data: 
10-Jul-2026
Tipo: 
Palavras-chave: 



Aparece nas coleções:Textos


Este item está licenciado sob uma Licença Creative Commons Creative Commons