Catálogo de Produtos Educacionais Ensino de Geografia

Abstract

Quando a pesquisa atravessa os muros da academia e encontra a sala de aula, ela deixa de ser apenas teoria e se torna transformação concreta. É nesse encontro vivo, dinâmico e, muitas vezes, desafiador que nascem práticas capazes de ressignificar o ensino e ampliar horizontes. Afinal, quantas vidas podem ser impactadas quando o conhecimento deixa de ser apenas conteúdo e passa a pulsar no cotidiano escolar?

Esta obra emerge desse movimento. Trata-se de um catálogo de recursos educacionais construídos no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO), desenvolvido no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais. Aqui estão reunidas experiências que ultrapassaram o campo da pesquisa acadêmica para se materializarem em práticas aplicadas junto a estudantes da rede pública nos estados de Minas Gerais, Espírito Santo e São Paulo, conectando diferentes realidades e territórios.

O propósito deste catálogo é apresentar, sistematizar e compartilhar essas experiências, oferecendo aos docentes de Geografia que atuam na educação básica um conjunto de possibilidades metodológicas alinhadas às demandas contemporâneas da educação. Em um cenário marcado pela presença intensa das tecnologias digitais, a obra busca contribuir para a construção de práticas pedagógicas mais significativas, críticas e conectadas às formas atuais de aprender e interagir com o mundo.

Este material adota uma abordagem reflexiva e investigativa, valorizando a autonomia docente e discente. Ao articular teoria e prática, propõe caminhos que dialogam com o uso de geotecnologias e diferentes linguagens, sem perder de vista a centralidade da formação crítica e contextualizada dos sujeitos.

Assim, mais do que um conjunto de propostas, este catálogo se apresenta como um convite: um chamado à experimentação, à reinvenção das práticas pedagógicas e ao fortalecimento de um ensino de Geografia comprometido com a compreensão da realidade e com a transformação social.