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Curriculum, Evaluación e Inteligencia Artificial. Perspectivas para Innovar en Educación
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180637
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Editora Artemis | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Jara-Coatt, Pilar | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Contreras-Sanzana, Gladys | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-07-02T21:06:31Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-07-02T21:06:31Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-06-25 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://editoraartemis.com.br/catalogo/ebook/curriculum-evaluacion-e-inteligencia-artificial-perspectivas-para-innovar-en-educacion | - |
| identificador: dc.identifier.other | Curriculum, Evaluación e Inteligencia Artificial. Perspectivas para Innovar en Educación | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180637 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | La obra Curriculum, evaluación e inteligencia artificial. Perspectivas para innovar en Educación, organizada por Pilar Jara-Coatt y Gladys Contreras-Sanzana, surge en un momento de transformación de los sistemas educativos y propone una reflexión sobre los desafíos que plantea la era digital. A lo largo de sus capítulos, el libro aborda tres ejes principales: el diseño curricular, la evaluación y la inteligencia artificial. En primer lugar, analiza el currículum desde la formación inicial docente, el enfoque por competencias y la justicia social. Luego, reflexiona sobre la evaluación como motor del aprendizaje, destacando la evaluación auténtica, la retroalimentación y el desarrollo de competencias. Finalmente, examina el impacto de la Inteligencia Artificial Generativa y de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje, promoviendo un uso ético, crítico y pedagógicamente responsable. En conjunto, la obra reúne investigaciones y análisis que invitan a repensar la educación contemporánea, ofreciendo herramientas conceptuales y prácticas para construir una educación más justa, inclusiva, innovadora y preparada para los desafíos del futuro. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 3338 kb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | es | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação – Inovação; Inteligência artificial – Aplicações educacionais; Avaliação escolar – Metodologias. | pt_BR |
| Título: dc.title | Curriculum, Evaluación e Inteligencia Artificial. Perspectivas para Innovar en Educación | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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