
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade do Estado do Pará | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Fernandes, Luciana Maria Furtado | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Farias, Gabriela Ribeiro Barros de | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Ferreira, Ilma Pastana | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Reis, Gilson Oliveira | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Marco Antônio Oliveira | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Amoras, Tárcio Sadraque Gomes | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-06-29T21:35:47Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-06-29T21:35:47Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Desenvolvendo líderes de excelência à gestão de programas de residência em saúde | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180512 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O propósito central desta obra é orientar a execução de cursos teórico-práticos sobre gestão, visando aprimorar a formação de coordenadores e gestores de programas de residência em saúde. O produto traz uma análise do papel do coordenador, que deve atuar tanto como gestor de processos — sendo responsável pelo desenho e monitorização do projeto pedagógico — quanto como gestor de pessoas, mediando as trajetórias de residentes e preceptores. A obra sublinha a necessidade de transitar de uma chefia tradicional, focada no controle e na hierarquia, para uma liderança transformacional, que se fundamenta na inspiração, no estímulo intelectual e na consideração individualizada, promovendo um clima organizacional positivo. Destaca, ainda, a gestão de conflitos, sugerindo que esse processo seja visto como oportunidade de desenvolvimento através da utilização de competências interpessoais e ferramentas como a Matriz de Análise de Conflito. No que concerne à comunicação, o manual destaca a sua importância crítica para a segurança do doente e a qualidade assistencial, observando que falhas na transmissão de informações são responsáveis por grande parte dos erros na saúde. É enfatizada a adoção da Comunicação Não-Violenta (CNV), estruturada nos pilares da observação factual,identificação de sentimentos, articulação de necessidades e formulação de pedidos, como uma tecnologia social essencial para mediar tensões e criar ambientes de trabalho psicologicamente seguros. O componente pedagógico foca-se no feedback formativo, diferenciando-o da avaliação somativa por ser um processo contínuo e focado no aprimoramento técnico e atitudinal. Logo, são apresentados diversos modelos estruturados para a sua aplicação, tais como a Técnica Sanduíche, o Método de Pendleton e o modelo SCI/SBI (Situação–Comportamento–Impacto), que ajudam a alinhar o desempenho do residente aos marcos de competência esperados. Ademais, a obra disponibiliza ferramentas estratégicas de planeamento. A Matriz SWOT (ou FOFA) é apresentada como um instrumento de diagnóstico para identificar forças e fraquezas internas, bem como oportunidades e ameaças externas no contexto das residências. Para a execução prática das melhorias identificadas, detalha-se o uso do Plano de Ação integrado ao ciclo PDCA e à metodologia 5W2H, que organiza intervenções respondendo a questões sobre o que será feito, porquê, onde, quando, por quem, como e a que custo. Portanto, este produto educacional fornece um referencial teórico e prático completo para a gestão estratégica e humanizada de programas de residência em saúde. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 1538 KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | produto educacional | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | gestão em saúde | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | ensino em saúde | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | liderança | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | residência em saúde | pt_BR |
| Título: dc.title | Desenvolvendo Líderes de Excelência à gestão de programas de residência em saúde | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-graduação Ensino em Saúde na Amazônia | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Doutorado Profissional | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
Este item está licenciado sob uma
Licença Creative Commons