PARA ALÉM DE MAUÁ: a malha ferroviária de Conselheiro Lafaiete pelos trilhos do ProfHistória

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Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Estado do Rio de Janeiropt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorFernandes-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-06-22T18:31:44Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-06-22T18:31:44Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-
identificador: dc.identifier.otherPARA ALÉM DE MAUÁ: a malha ferroviária de Conselheiro Lafaiete pelos trilhos do ProfHistóriapt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180342-
Resumo: dc.description.abstractA ferrovia faz parte da história de Conselheiro Lafaiete, Minas Gerais, desde 1882. Contendo significativo legado ferroviário, a cidade é atualmente recortada pela antiga Estrada de Ferro D. Pedro II, atualmente parte da Linha Centro. Atravessando períodos significativos da história nacional, a ferrovia é comum aos cidadãos lafaietenses, mas pouco visitada nos materiais de apoio didático disponíveis no espaço escolar. Esta dissertação que tem como tema o espaço ferroviário local, busca repensar a ferrovia na história nacional e local para além daquela como é frequentemente associada pelo conhecimento histórico na educação básica, a tríade: café, barão de Mauá, Revolução Industrial. As reflexões postas ao longo da pesquisa incorporam o debate historiográfico decorrente do século XX, que ampliou o leque de fontes históricas e o reconhecimento de novos sujeitos históricos no fazer historiográfico. Neste sentido, este trabalho tem como objetivo principal: compreender o espaço ferroviário a partir da perspectiva histórica e educacional sobre a ferrovia de Conselheiro Lafaiete e suas intersecções com o ensino na educação básica. Em relação aos objetivos secundários pretende-se: (1) Elaborar um mural interativo com os alunos levando em consideração os seus distintos Estilos de Aprendizagem e aquisição de conhecimento; (2) Promover a aproximação dos estudantes em relação ao conhecimento histórico a partir da discussão sobre a história local e o uso das fontes históricas na educação básica; (3) Refletir sobre a percepção de alunos e alunas de si enquanto sujeitos históricos a partir da temática ferroviária local. A pesquisa é exploratória, de abordagem qualitativa com caráter bibliográfico e documental. Os resultados desvendam uma história ferroviária local peculiar, passível de novos estudos historiográficos e potencialmente instigante para o Ensino de História.pt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectEnsino de História; Ferrovia; Classe Trabalhadora Ferroviária; História Local; Estilos de Aprendizagem; Profhistóriapt_BR
Título: dc.titlePARA ALÉM DE MAUÁ: a malha ferroviária de Conselheiro Lafaiete pelos trilhos do ProfHistóriapt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.courseMestrado Profissional em Ensino de Históriapt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineDissertaçãopt_BR
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