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O ensino de História em cursinhos preparatórios: por uma educação popular e libertadora
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180098
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | KELLY ACIOLI SILVA, AMANDA | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-06-18T00:47:55Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-06-18T00:47:55Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-09-17 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Dissertação Amanda Kelly 2024 | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180098 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O presente trabalho analisa dados do IBGE disponibilizados pelo PNAD Contínua para evidenciar como alguns grupos da sociedade são excluídos do acesso ao ensino superior, e procura evidenciar como os cursinhos populares atuam no combate a esse problema através da pedagogia libertadora de Paulo Freire. A proposta justifica-se pela sua relevância social e utiliza, como aporte teórico, Paulo Freire, bell hooks e Flávia Caimi. Para entender como os índices de desigualdade atingem a população mais pobre no que diz respeito ao acesso a universidade, como funciona o trabalho dos cursinhos e os principais desafios enfrentados, optou-se por estudos de caso, com foco nos cursinhos populares da “Rede Emancipa” e “Dona Militana”, que atuam no município de Natal, Rio Grande do Norte. O principal objetivo deste trabalho é contribuir com as ações desenvolvidas nos cursinhos populares, apresentando como produto um livro digital com questões no mesmo formato da prova do Enem, trazendo também orientações que possam auxiliar professores e alunos, explicitando como funciona o principal meio de entrada no ensino superior: o Enem. | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Profhistoria; Ensino de História; Cursinhos populares; Paulo Freire; Educação Popular; Enem. | pt_BR |
| Título: dc.title | O ensino de História em cursinhos preparatórios: por uma educação popular e libertadora | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de História | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Dissertação Amanda Kelly 2024.pdf | Dissertação | 11,34 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1180098/2/Dissertação Amanda Kelly 2024.pdfDownload |
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