A Elaboração do Guia do Usuário Articulado com a Definição e Sistematização das Políticas do Repositório PROEDU

Carvalho, Catarina De Quevedo Prestes De; Filho, Raymundo Carlos Machado Ferreira; Rocha, Rafael Port da

A Elaboração do Guia do Usuário Articulado com a Definição e Sistematização das Políticas do Repositório PROEDU

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal Sul-rio-grandense - Câmpus Pelotas Visconde da Graça	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Carvalho, Catarina De Quevedo Prestes De	-
Autor(es): dc.contributor.author	Filho, Raymundo Carlos Machado Ferreira	-
Autor(es): dc.contributor.author	Rocha, Rafael Port da	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2026-06-17T13:34:45Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2026-06-17T13:34:45Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2021	-
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180021	-
Resumo: dc.description.abstract	Este trabalho versa sobre o aprimoramento e explicitação das políticas do Repositório para Educação Profissional e Tecnológica ProEdu, assim como, sobre o desenvolvimento de instrumentos (manuais, guias e termos) que se articulam com suas políticas para orientar o uso do Repositório e do seu conteúdo. Seu objetivo geral é a construção do Guia do usuário do ProEdu, cuja função é orientar os usuários na recuperação e uso dos recursos educacionais, tendo como referência os termos e condições de utilização do Repositório. Para tanto, realiza uma pesquisa documental, procedendo a coleta de informações a partir: da identificação e observação das diretrizes mais relevantes nas três áreas temáticas que se correlacionam na construção de políticas dessa natureza; das normativas e orientações divulgadas nas páginas de Repositórios Digitais Educacionais (RDE) vinculados ao governo federal; e da análise da documentação produzida durante o desenvolvimento do ProEdu. Emprega a análise de conteúdo (documental/categorial) para construção do instrumento de coleta utilizado no benchmarking dos repositórios. Relaciona as informações coletadas com as recomendações, padrões e conceitos identificados na pesquisa documental e bibliográfica. Contrapõe a sistematização das políticas para RDE de acesso aberto e a documentação do Repositório ProEdu para delinear os aspectos das suas políticas que precisam ser mais desenvolvidos ou consolidados, bem como, identificar aqueles que se encontram adequadamente definidos e documentados. Destarte, a pesquisa contribuiu com o aprimoramento e explicitação das políticas do Repositório e forneceu subsídios que possibilitaram a produção do Guia do usuário do ProEdu com orientações articuladas com os padrões e regramentos estabelecidos, refletindo os termos e condições de uso do Repositório e dos recursos nele armazenados.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Repositório Digital Educacional (RDE)	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Recursos Educacionais Abertos (REA)	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Rede de Educação Profissional e Tecnológica	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Políticas e orientações para Repositórios de Acesso Aberto	pt_BR
Título: dc.title	A Elaboração do Guia do Usuário Articulado com a Definição e Sistematização das Políticas do Repositório PROEDU	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado em Ciências e Tecnologias na Educação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
catarina_quevedo_dissertacao.pdf		18,04 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1180021/1/catarina_quevedo_dissertacao.pdfDownload

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