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A cognição musical autodidata e a engenharia de áudio integrada: impactos psicoacústicos e econômicos na produção fonográfica contemporânea
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1179992
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar o Saber | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Fernandes, Luis Carlos Júnior (Juninho Fernandes) | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-06-17T12:41:36Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-06-17T12:41:36Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-06-17 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://submissoesrevistarcmos.com.br/rcmos/article/view/2519 | - |
| identificador: dc.identifier.other | cognicao_musical_autodidata_engenharia_audio_psicoacustica_producao_fonografica.pdf | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1179992 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | A desmaterialização dos estúdios de gravação analógicos, impulsionada pelo avanço das Estações de Trabalho de Áudio Digitais (DAWs), transferiu a centralidade da cadeia fonográfica para a figura do produtor multi-instrumentista. Este artigo científico investiga como a aquisição musical autodidata, fundamentada na percepção auditiva, otimiza o fluxo de trabalho de engenharia de áudio e a estruturação de arranjos. A metodologia adotada consiste em uma revisão analítico-dedutiva que cruza os preceitos da psicoacústica, da ergonomia cognitiva e da teoria da aprendizagem musical informal. O estudo está estruturado em sete eixos teóricos: a neuroplasticidade decorrente da aprendizagem aural; a conversão do piano em matriz controladora por meio do protocolo MIDI; o gerenciamento matemático do mascaramento de baixas frequências; o impacto das curvas isofônicas de Fletcher-Munson na fadiga auditiva; a análise de formantes em arranjos vocais densos; a economia de escala em produções independentes; e a transição epistemológica do empirismo para o rigor acadêmico universitário. As evidências teóricas demonstram que músicos de formação empírica desenvolvem mapeamentos heurísticos que reduzem o tempo de processamento digital de sinais. Conclui-se que o domínio técnico da engenharia acústica converte a intuição musical em um ativo logístico mensurável no mercado de streaming. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 323 KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Psicoacústica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Engenharia de áudio | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Produção musical | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem autodidata | pt_BR |
| Título: dc.title | A cognição musical autodidata e a engenharia de áudio integrada: impactos psicoacústicos e econômicos na produção fonográfica contemporânea | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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