O professor mediador na inclusão de alunos surdos com comprometimentos: Da reflexão à Práxis

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal Fluminensept_BR
Autor(es): dc.contributor.authorFurtado, Luciana-
Autor(es): dc.contributor.authorMeireles, Rosana-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-06-16T17:37:22Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-06-16T17:37:22Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-
identificador: dc.identifier.otherO professor mediador na inclusão de alunos surdos com comprometimento: da reflexão à práxispt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1179940-
Resumo: dc.description.abstractEsse material é fruto da pesquisa no Curso de Mestrado em Diversidade e Inclusão (CMPDI) desenvolvida na Universidade Federal Fluminense (UFF) e é voltado para professores que atuam na mediação de alunos Surdos com Comprometimentos (SCC) em diferentes contextos inclusivos do país. A pesquisa encontra amparo na necessidade que tive enquanto Coordenadora Substituta de Acompanhamentos e Práticas Pedagógicas do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) de 2015 a 2018, em implementar a mediação para a inclusão de alunos Surdos com Comprometimentos (SCC). A escassez de materiais acerca de mediação e do atendimento a alunos com a surdez associada a deficiências e o acompanhamento das demandas e necessidades de professores e alunos em contexto de inclusão, despertaram o interesse na escrita deste material.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent2,18 MBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectmediação escolar, inclusão, surdez, professor mediadorpt_BR
Título: dc.titleO professor mediador na inclusão de alunos surdos com comprometimentos: Da reflexão à Práxispt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.courseCurso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusãopt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineTCCpt_BR
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