ENSINO DE GEOGRAFIA E PESQUISA: Abordagens metodológicas, inclusão e práticas  didáticas inovadoras

Santos Sousa, Roneide dos; Araújo Silva, José Francisco de; Pereira dos Santos, Raimundo Wilson

ENSINO DE GEOGRAFIA E PESQUISA: Abordagens metodológicas, inclusão e práticas didáticas inovadoras

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Centro de Educação Aberta e a Distância - CEAD/UFPI	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Santos Sousa, Roneide dos	-
Autor(es): dc.contributor.author	Araújo Silva, José Francisco de	-
Autor(es): dc.contributor.author	Pereira dos Santos, Raimundo Wilson	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2026-06-11T14:15:14Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2026-06-11T14:15:14Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2026-06-11	-
identificador: dc.identifier.other	E-book Ensino de Geografia e Pesquisa	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1179854	-
Resumo: dc.description.abstract	A obra é uma coletânea organizada a partir dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) da Especialização em Ensino de Geografia e Pesquisa, oferecida pelo Centro de Educação Aberta e a Distância (CEAD) da Universidade Federal do Piauí (UFPI). O curso, com 555 horas, foi concluído em março de 2025 e desenvolvido em cinco polos no Piauí: Luzilândia, Piracuruca, Picos, São José do Peixe e Regeneração. O e-book reúne reflexões, experiências e propostas que integram teoria e prática, articulando ensino, pesquisa e extensão. Os capítulos abordam temas variados, como: Análises de documentos normativos e materiais didáticos da Geografia escolar; Uso de tecnologias digitais, metodologias ativas e geotecnologias; Educação inclusiva; Educação para redução de riscos e desastres; Agricultura familiar e ensino em áreas rurais; Jogos e estratégias adaptadas às realidades do campo e da cidade. A coletânea destaca o compromisso com uma educação plural, democrática e conectada aos desafios contemporâneos, sendo um marco para a formação continuada de professores de Geografia. O objetivo é inspirar educadores, pesquisadores e estudantes a desenvolverem práticas pedagógicas transformadoras, críticas, sensíveis e significativas.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	28.7	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de Geografia,	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Metodologias ativas	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Inclusão	pt_BR
Título: dc.title	ENSINO DE GEOGRAFIA E PESQUISA: Abordagens metodológicas, inclusão e práticas didáticas inovadoras	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Conclusão de Curso (TCC) desenvolvidos por alunos da Especialização em Ensino de Geografia e Pesquisa	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)	pt_BR
Vinculação:: dc.uab.SN	uab	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
EBOOK ENSINO DE GEOGRAFIA COMPLETO FINAL.pdf		29,43 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1179854/2/EBOOK ENSINO DE GEOGRAFIA COMPLETO FINAL.pdfDownload

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