
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal Fluminense | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Rezende, Marcia dos Santos | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-06-11T20:15:04Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-06-11T20:15:04Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-03-26 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Dissertação de Mestrado A EXTENSÃO NA EPT COMO ESTRATÉGIA FORMATIVA: EXPERIÊNCIA DO PROJETO CALEIDOSCÓPIO DE COMPETÊNCIAS NO IFF CAMPUS QUISSAMÃ | pt_BR |
| identificador: dc.identifier.other | Guia Agencia de Oportunidades - Projeto de Extensão Caleidescópio de Competências | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1179842 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este Produto Educacional foi desenvolvido para servir como um guia orientador das ações da Agência de Oportunidades do IFF Campus Quissamã, oferecendo subsídios para o planejamento e a execução de atividades extensionistas voltadas aos estudantes e aos jovens da comunidade. Sua construção fundamenta-se na compreensão de que a extensão constitui um espaço privilegiado para a formação integral, promovendo o diálogo entre instituição, sociedade e mundo do trabalho. Organizado de forma prática e acessível, o material reúne propostas de oficinas, rodas de conversa, palestras e estratégias metodológicas que podem ser adaptadas às diferentes realidades institucionais. Além disso, apresenta sugestões de recursos, parcerias e temáticas relacionadas ao desenvolvimento de competências, à empregabilidade, ao empreendedorismo, à cidadania e à construção de projetos de vida, fortalecendo o papel da Agência de Oportunidades como articuladora de experiências formativas. Essas características se traduzem em benefícios concretos para seus usuários. Para os servidores e equipes responsáveis pela execução das ações, o guia funciona como um instrumento de planejamento, reduzindo o tempo necessário para a elaboração das atividades e oferecendo referências que facilitam a organização de práticas educativas alinhadas aos princípios da Educação Profissional e Tecnológica. Ao disponibilizar um conjunto estruturado de propostas, favorece a continuidade das ações e contribui para sua institucionalização. Para os estudantes e jovens participantes, o produto amplia o acesso a espaços de aprendizagem não formal, incentivando o protagonismo, a participação ativa e o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais essenciais para a inserção no mundo do trabalho. As atividades propostas estimulam a reflexão sobre escolhas profissionais, o fortalecimento da autonomia, a construção de redes de relacionamento e o conhecimento das oportunidades disponíveis na instituição e em seu território. Outro benefício relevante é a valorização da escuta e da participação da comunidade na definição das ações extensionistas. Ao priorizar metodologias dialógicas e participativas, o guia favorece a construção coletiva do conhecimento, aproximando o Instituto Federal das demandas locais e tornando as iniciativas mais significativas e socialmente referenciadas. Dessa forma, este Produto Educacional não se limita a apresentar um conjunto de atividades, mas oferece um instrumento de apoio à gestão e à prática extensionista, capaz de fortalecer a Agência de Oportunidades como espaço de formação, integração e desenvolvimento humano. Sua aplicação contribui para consolidar a extensão como estratégia educativa que articula ensino, pesquisa e comunidade, ampliando as possibilidades de aprendizagem, inclusão e construção de trajetórias profissionais para as juventudes. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 175 paginas | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Projeto de Extensão. Agência de Oportunidades. Juventude. Mundo do Trabalho. | pt_BR |
| Título: dc.title | A Extensão na Educação Profissional e Tecnológica como Estratégia Formativa: a experiência do Projeto Caleidoscópio de Competências no IFF Campus Quissamã” | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | PROFEPT MACAÉ | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Ensino-Extensão | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
Este item está licenciado sob uma
Licença Creative Commons