Gestão Escolar e Inclusão: um guia para práticas efetivas na Educação Infantil

AUSSLER, NATHALIE; SILVA, SELMA

Gestão Escolar e Inclusão: um guia para práticas efetivas na Educação Infantil

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal do Amapá-UNIFAP	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	AUSSLER, NATHALIE	-
Autor(es): dc.contributor.author	SILVA, SELMA	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2026-06-10T19:50:57Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2026-06-10T19:50:57Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-04-29	-
identificador: dc.identifier.other	Recurso Educacional - Nathalie Haussler	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1179819	-
Resumo: dc.description.abstract	A inclusão de crianças com deficiência na educação infantil é um direito fundamental assegurado pela Constituição Federal e ratificado por diversos dispositivos legais, como a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) e a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008). No entanto, implementar práticas inclusivas nas escolas exige enfrentamento de desafios estruturais e culturais, que exige esforço e comprometimento por parte dos seus intervenientes, papel que recai especialmente sobre a gestão escolar e seus integrantes e que aqui, recebe especial atenção. Este material educativo, intitulado “Gestão Escolar e Inclusão: Um Guia para Práticas Efetivas na Educação Infantil”, foi desenvolvido a partir da pesquisa do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva – PROFEI, intitulada: A Inclusão de Crianças com Deficiência na Educação Infantil: Desafios e Possibilidades da Gestão Escolar no Município de Macapá-AP. O estudo está inserido na linha de investigação Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que abarca estudos epistemológicos, políticos e históricos sobre a Educação Especial, considerando sua atuação sob uma nova perspectiva e sua relação com a construção de espaços educacionais inclusivos.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Gestão Escolar	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Inclusão Escolar	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Crianças com deficiências	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Recurso Educacional	pt_BR
Título: dc.title	Gestão Escolar e Inclusão: um guia para práticas efetivas na Educação Infantil	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA – MESTRADO PROFISSIONAL - PROFEI	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais PROFEI

Arquivos associados:
Recurso Educacional - NATHALIE HAUSSLER.pdf		9,09 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1179819/2/Recurso Educacional - NATHALIE HAUSSLER.pdfDownload

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