SEQUÊNCIA DIDÁTICA: USO DO APLICATIVO PROJETO KEPLER PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Dos Santos, Kélem; Rabelo, Janielle

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: USO DO APLICATIVO PROJETO KEPLER PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal do Amapá - UNIFAP	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Dos Santos, Kélem	-
Autor(es): dc.contributor.author	Rabelo, Janielle	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2026-06-10T19:35:17Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2026-06-10T19:35:17Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-04-29	-
identificador: dc.identifier.other	Recurso Educacional - Kélem Costa Dos Santos	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1179818	-
Resumo: dc.description.abstract	Caro Professor! Este recurso educacional é resultado da pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação Inclusiva em rede nacional- PROFEI da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), campus de Macapá. É um fruto da dissertação “Sequência Didática: estratégia metodológica para inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA)”. Este trabalho é uma das respostas para as dificuldades enfrentadas em sala de aula ao recebermos alunos com TEA, com os desafios na comunicação, interação social, inflexibilidade cognitiva e entre outros. Para isso, a sequência didática foi organizada com uma fundamentação teórica sólida e desenvolvimento estruturado, adotando estratégias pedagógicas inclusivas que inclui o uso de tecnologia, o aplicativo de realidade aumentada. Essa ferramenta visa facilitar a compreensão dos conceitos abordados, promover a participação ativa dos alunos e um ambiente de aprendizado acolhedor. Esse recurso destina-se aos professores do Ensino Fundamental Anos Finais e para todos os que buscam estratégias inclusivas para o ensino equitativo.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educação Inclusiva. Ensino de Ciências. Realidade Aumentada.	pt_BR
Título: dc.title	SEQUÊNCIA DIDÁTICA: USO DO APLICATIVO PROJETO KEPLER PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA MESTRADO PROFISSIONAL EM REDE NACIONAL	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais PROFEI

Arquivos associados:
Recurso ED Kelem.pdf		2,11 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1179818/1/Recurso ED Kelem.pdfDownload

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