SALA DE AULA INVERTIDA COMO PROPOSTA DE USO PEDAGÓGICO BASEADA EM METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA DO 2° ANO DO ENSINO MÉDIO

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorInstituto Federal Sul-rio-grandense - Câmpus Pelotas Visconde da Graçapt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorHobuss, Ana Paula-
Autor(es): dc.contributor.authorDominguez, Luís Alberto Echenique-
Autor(es): dc.contributor.authorBrod, Fernando Augusto Treptow-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-05-28T14:04:22Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-05-28T14:04:22Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1179395-
Resumo: dc.description.abstractSALA DE AULA INVERTIDA COMO PROPOSTA DE USO PEDAGÓGICO BASEADA EM METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA DO 2° ANO DO ENSINO MÉDIOpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectEnsino de Químicapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectSala de aula invertidapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectEnsino híbridopt_BR
Título: dc.titleSALA DE AULA INVERTIDA COMO PROPOSTA DE USO PEDAGÓGICO BASEADA EM METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA DO 2° ANO DO ENSINO MÉDIOpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.courseMestrado em Ciências e Tecnologias na Educaçãopt_BR
Aparece nas coleções:Textos


Este item está licenciado sob uma Licença Creative Commons Creative Commons