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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | UNCISAL | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, JOYCE | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Calheiros, David | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-05-24T19:48:32Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-05-24T19:48:32Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-05-24 | - |
| identificador: dc.identifier.other | CORDEL: O mesmo banco, uma nova história. | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1179147 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Resumo do Cordel O cordel “O mesmo banco, uma nova história” narra a trajetória de Dona Lúcia e de seu filho Maurício diante dos desafios relacionados ao diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA). A obra retrata o sofrimento, os preconceitos enfrentados e as dificuldades no acesso ao tratamento, ao mesmo tempo em que evidencia a importância do acolhimento, da escuta qualificada e da atuação multiprofissional no cuidado em saúde. Ao longo da narrativa, o Sistema Único de Saúde (SUS) é apresentado como fundamental para o acesso às terapias, ao acompanhamento profissional e ao tratamento medicamentoso, contribuindo para mudanças significativas na vida da criança e de sua família. O cordel destaca ainda a esperança, o fortalecimento dos vínculos e a construção do cuidado integral por meio da rede de apoio e da humanização da assistência.Resumo do Cordel O cordel “O mesmo banco, uma nova história” narra a trajetória de Dona Lúcia e de seu filho Maurício diante dos desafios relacionados ao diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA). A obra retrata o sofrimento, os preconceitos enfrentados e as dificuldades no acesso ao tratamento, ao mesmo tempo em que evidencia a importância do acolhimento, da escuta qualificada e da atuação multiprofissional no cuidado em saúde. Ao longo da narrativa, o Sistema Único de Saúde (SUS) é apresentado como fundamental para o acesso às terapias, ao acompanhamento profissional e ao tratamento medicamentoso, contribuindo para mudanças significativas na vida da criança e de sua família. O cordel destaca ainda a esperança, o fortalecimento dos vínculos e a construção do cuidado integral por meio da rede de apoio e da humanização da assistência. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 2.78mb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | PNG | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | CORDEL;NEURODIVERGENTE;TEA | pt_BR |
| Título: dc.title | CORDEL: O mesmo banco, uma nova história. | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | MESTRADO PROFISSIONAL ENSINO EM SAÚDE E TECNOLOGIA | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
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| cordel.png | Cordel — O mesmo banco, uma nova história Numa segunda bem cedo, Antes do sol despertar, Dona Lúcia já seguia Sem sequer poder sonhar, Com o peito cheio de medo E a esperança a caminhar. Pegou ônibus lotado, No silêncio da aflição, Com Maurício ao seu lado Segurando sua mão, E uma bolsa apertada Junto ao peito e ao coração. No banco frio de cimento Ela foi então sentar, Carregando o sofrimento De quem vive a esperar, Enquanto o filho balançava Sem conseguir se acalmar. As pessoas observavam Sem buscar compreender, Muitos logo julgavam Sem ao menos conhecer, Pois aquilo que era dor Ninguém queria entender. “É só falta de limite”, Muita gente costumava, “É ausência de educação”, O preconceito falava, E Dona Lúcia em silêncio Cada palavra guardava. Foi então que na unidade Algo começou mudar, Márcia veio com cuidado Sem pressa para escutar, Enxergando naquela mãe Uma dor pra acolherar. Vieram avaliações, Orientação e atenção, Equipe multiprofissional Com escuta e dedicação, Mostrando que o cuidado Também nasce da união. Depois veio o diagnóstico Que assustou seu coração, Transtorno do Espectro Autista Trouxe medo e explicação, Mas também abriu caminhos De cuidado e inclusão. A risperidona chegou No receituário então, E Lúcia cheia de dúvidas Sentiu forte inquietação: “Remédio pra uma criança?” Perguntava em confusão. Numa noite de cansaço O menino não dormia, Choro alto pela casa, Agonia que doía, E a mãe ali no chão Tentando dar calmaria. Quando enfim amanheceu Após longa exaustão, Lúcia olhou a receita Com medo no coração, Mas lembrou das orientações Da equipe em explicação. “Não é cura”, lhe disseram, “Mas ajuda no caminho, É suporte no cuidado Pra tornar mais leve o ninho”, E aos poucos perceberam Mais tranquilidade ao menino. As terapias chegaram Depois da longa espera, Pelo SUS aconteceram Como apoio que supera, E Maurício foi mostrando Mudanças na sua esfera. Aprendeu novas rotinas, Conseguiu melhor ficar, As crises diminuíram, Começou a interagir mais, E na escola surgiram Pequenos passos de paz. Lúcia então compreendeu Com emoção verdadeira, Que cuidar não é sozinho Nem de forma passageira, Mas uma rede construída Na escuta acolhedora inteira. Noutra segunda-feira Ao sair da instituição, Com o remédio em suas mãos E mais calma no coração, Passou pelo mesmo banco Cheio de recordação. Reconheceu naquele canto Sua antiga solidão, A mulher cansada e frágil Cheia de preocupação, Mas percebeu que existia Agora transformação. O banco era o mesmo banco, Nada nele mudou não, Mas a vida de Lúcia Encontrou nova direção, Pois o SUS lhe deu cuidado, Esperança e proteção. Maurício olhou pra mãe Num gesto simples de amor, E entre um balanço e outro Veio um abraço acolhedor, E Lúcia sentiu no peito Renascendo novo ardor. Fechou os olhos um instante Naquele abraço apertado, E percebeu que a esperança Tinha enfim lhe encontrado, Pois quem antes só via medo | 2,86 MB | image/png | ![]() /bitstream/capes/1179147/2/cordel.pngDownload |
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