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Um passo de cada vez: ferramentas digitais para o ensino de ciências no ensino fundamental
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1179021
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Pampa | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Moraes de Moraes Barcellos, Roselaine | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Marques Martins, Márcio | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-05-20T00:34:36Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-05-20T00:34:36Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-07-21 | - |
| identificador: dc.identifier.other | umpassodecadavez.pdf | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1179021 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | A utilização de ferramentas digitais tem revolucionado o ensino, proporcionando aulas mais dinâmicas, interativas, colaborativas e fomentando nos discentes uma posição de protagonistas do próprio aprendizado. Pensando nisso, este manual foi elaborado para apresentar e orientar educadores no uso de quatro poderosas plataformas: Genially, Mentimeter, Jamboard, Jigsaw Planet e Canva. A proposta é auxiliar professores e facilitadores a integrar essas tecnologias em suas práticas pedagógicas, enriquecendo o processo de ensino-aprendizagem. Com o avanço da tecnologia e a crescente demanda por metodologias ativas, ferramentas interativas tornam-se essenciais para aumentar o engajamento dos alunos. A aprendizagem se torna mais envolvente quando os estudantes participam ativamente da construção do conhecimento. Por isso, este manual busca apresentar soluções acessíveis e eficientes para tornar as aulas mais dinâmicas. O material aqui apresentado é voltado para educadores e facilitadores, trazendo uma abordagem prática e objetiva. O leitor encontrará uma introdução ao tema, a apresentação detalhada de cada ferramenta, tutoriais práticos para a criação de atividades interativas e sugestões pedagógicas para aplicação em sala de aula. O uso dessas ferramentas vai muito além do simples entretenimento. Elas podem ser aplicadas na estimulação da participação ativa dos alunos, na criação de atividades colaborativas, na gamificação do aprendizado e em avaliações formativas mais dinâmicas. Ao utilizar este manual, espera-se que os educadores consigam inovar suas metodologias, tornando suas aulas mais envolventes e interativas. A tecnologia, quando bem aplicada, tem o poder de transformar a experiência de aprendizagem, proporcionando maior autonomia e engajamento aos alunos. Este guia prático é um convite para explorar novas possibilidades no ensino, pois o uso de ferramentas digitais permite uma abordagem maismoderna e alinhada às demandas do século XXI, onde a interatividade e a participação ativa são essenciais para um aprendizado significativo. Com as informações apresentadas aqui, os professores terão mais oportunidades para transformar suas aulas e engajar ainda mais seus alunos. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 2794 kb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Ciências, TIC, Ferramentas Digitais | pt_BR |
| Título: dc.title | Um passo de cada vez: ferramentas digitais para o ensino de ciências no ensino fundamental | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Ciências | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| umpassodecadavez.pdf.pdf | 2,79 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1179021/2/umpassodecadavez.pdf.pdfDownload |
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