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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | SCHMOELLER, MICHEL ARTUR | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Menoncini, Lucia | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-05-13T18:30:14Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-05-13T18:30:14Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-03 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1178833 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Cara Professora, Caro Professor, Compartilho com você este material que preparei com base na minha dissertação para o Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT). O objetivo é apresentar uma alternativa plugada para o estímulo à programação estudando a função Afim por meio do Scratch. Muitas vezes, os estudantes apresentam dificuldades em compreender conceitos matemáticos pelo fato de que estes são, em sua integralidade, objetos abstratos e não passíveis de acesso direto pelos sentidos humanos, sendo necessário o uso de uma representação para isso. Dessa maneira, essas dificuldades podem ter seu cerne na incapacidade de mobilizar e coordenar diferentes registros de representação semiótica para esses objetos, o que resulta, conforme Duval (2012), na confusão entre objeto e representação. Nesse sentido, a busca por ferramentas que explorem diferentes registros e possibilitem as três operações cognitivas relativas à semiose - formação, tratamento e conversão - torna-se essencial para encontrar alternativas didáticas que facilitem a compreensão de diferentes objetos matemáticos, como as funções, por exemplo, que possuem representações em registros diversos, como algébrico, gráfico, tabular ou em língua natural. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Título: dc.title | ESTUDO DA FUNÇÃO AFIM NO SCRATCH | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Materiais PROFMAT | |
| Arquivos associados: | ||||
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| Produto educacional - Michel (2).pdf | 858,77 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1178833/2/Produto educacional - Michel (2).pdfDownload |
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