Guia didático digital “Rotação por Estações”

Correia, Fabrina de Moura Alves; Rodrigues, Fabíola Fernandes Galvão

Guia didático digital “Rotação por Estações”

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Centro Universitário Dr. Leão Sampaio - UNILEÃO	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Correia, Fabrina de Moura Alves	-
Autor(es): dc.contributor.author	Rodrigues, Fabíola Fernandes Galvão	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2026-05-11T18:44:12Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2026-05-11T18:44:12Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2021-11-23	-
identificador: dc.identifier.other	Guia didático digital - Rotação por Estações	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1178745	-
Resumo: dc.description.abstract	O ensino híbrido como estratégia para o uso de metodologia ativa, aplicado aos cursos de saúde, é uma proposta pedagógica inovadora, que consiste na instrução centrada no estudante baseado na solução de problemas reais e/ou simulados. O presente estudo possibilitou a construção de um produto educacional, intitulado “Guia didático para docentes sobre a aplicação do em ensino híbrido na modalidade rotação por estações”. Nesse estudo foi possível concluir que o ensino híbrido evidenciou-se como uma proposta pedagógica promissora para o aperfeiçoamento dos processos de ensino e aprendizagem, contudo espera-se que mais trabalhos com essa abordagem, baseados em metodologias ativas, sejam desenvolvidos, para que os discentes sintam-se motivados e tornem-se cada vez mais protagonistas do processo de ensino e aprendizagem. A metodologia utilizada em sala de aula de forma presencial foi um dos fatores que direcionou o aprendizado dos conteúdos formais, e dessa forma, conhecer tanto a satisfação quanto a evolução do aprendizado com diferentes metodologias foi um parâmetro importante para adequações pertinentes no processo de ensino.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	69,6 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino híbrido	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Metodologias ativas	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino e aprendizagem	pt_BR
Título: dc.title	Guia didático digital “Rotação por Estações”	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino e Saúde	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Produto Guia didatico rotação por estações - FABRINA DE MOURA ALVES CORREIA.pdf		71,32 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1178745/2/Produto Guia didatico rotação por estações - FABRINA DE MOURA ALVES CORREIA.pdfDownload

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