AÇÕES PARA RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM AS ATIVIDADES DIVERSIFICADAS COMO INSTRUMENTOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Abstract

O presente material didático Ações para recuperação da aprendizagem - as atividades diversificadas como instrumentos para alfabetização e letramento foi produzido, durante a realização da pesquisa do curso do Programa de Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental da Universidade Metropolitana de Santos, e visa compartilhar com outros profissionais da área de Ensino atividades que têm o objetivo de desenvolver habilidades de alfabetização e também de ampliar o grau de letramento dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. A pesquisa realizada no mestrado intitulada “Letramentos, reforço escolar e retomada das aprendizagens nos anos iniciais do ensino fundamental em escola pública da Baixada Santista” teve como objetivo investigar as dificuldades apresentadas pelos alunos na aquisição da leitura e da escrita e ajudá-los no desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita. Por meio desse material, espera-se que o professor da educação básica possa utilizar as sugestões apresentadas a fim de ampliar o conhecimento de seus aluno. Este material é resultado da reflexão sobre a prática realizada junto aos alunos do 2º ano, e é constituído de atividades de leitura e produção de textos numa perspectiva interdisciplinar, buscando desenvolver os conhecimentos necessários para a ampliação do grau de letramento dos alunos e ainda atender ao que propõe a Base Nacional Comum Curricular. O professor, partindo do diagnóstico inicial, pode utilizar as atividades que sugerimos, planejar, recriar as atividades ou adaptá-las para que os alunos não alfabéticos participem das situações de letramento. Para iniciar, apresentamos alguns pressupostos que consideramos essenciais para a compreensão deste texto.