Uma abordagem para o ensino de frações usando um kit manipulável

Cerqueira, Ana Paula C.; Santos, Evandro C F

Uma abordagem para o ensino de frações usando um kit manipulável

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidde Federal da Bahia	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Cerqueira, Ana Paula C.	-
Autor(es): dc.contributor.author	Santos, Evandro C F	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2026-05-08T18:30:24Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2026-05-08T18:30:24Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2026-01-28	-
identificador: dc.identifier.other	Dissertação completa	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1178706	-
Resumo: dc.description.abstract	O estudo das frações tem início nos anos iniciais do Ensino Fundamental, aprofundando- se ao longo dos anos até o final do Ensino Fundamental. Conforme dados do Pisa 2022, cerca de 73% dos estudantes registraram baixo desempenho em Matemática, contra ape- nas 1% que obtiveram alto desempenho. Esse baixo aproveitamento está presente em todos os conteúdos abordados na Educação Básica. Diante deste cenário, com o intuito de criar uma ferramenta que pudesse auxiliar o docente no processo de ensino de frações de forma mais dinâmica e interessante, a presente dissertação, em conjunto com o produto educacional a ela associada, utiliza o material manipulável intitulado “kit fração” como alternativa para o ensino das frações. As oficinas utilizando o referido material mani- pulável foram realizadas com a turma de 2° ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Santa Rita de Cássia no mês de setembro de 2024, visando contribuir com a compreensão dos estudantes e o trabalho docente, tendo como resultado uma melhora qualitativa na percepeção dos alunos sobre o assunto abordado.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	3,0 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Kit Fração	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Fração	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Maniupulável	pt_BR
Título: dc.title	Uma abordagem para o ensino de frações usando um kit manipulável	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Matemática em rede nacional	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Trabalho de conclusão de curso	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais PROFMAT

Arquivos associados:
Dissertação completa.pdf		3,08 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1178706/2/Dissertação completa.pdfDownload
Produto Educacional.pdf		1,52 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1178706/3/Produto Educacional.pdfDownload

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