
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal Farroupilha | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Hennig, Viviane Flores de Almeida | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Santos, Daniela Copetti | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-04-24T18:03:44Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-04-24T18:03:44Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-04-06 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://heyzine.com/flip-book/bb945ec65f.html | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1175062 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Como produto da pesquisa, foi elaborada a cartilha digital “Vozes que Lideram: Mulheres na Gestão do IFFar”, de natureza didático-instrucional e comunicacional, com o objetivo de sensibilizar e promover reflexão crítica sobre as desigualdades de gênero nos espaços de gestão institucional. A cartilha foi construída a partir das evidências empíricas da pesquisa, abordando temas como representatividade feminina, dupla jornada, machismo estrutural e barreiras simbólicas, além de destacar avanços institucionais e propor ações estratégicas para a equidade de gênero. O material incorpora narrativas de gestoras, conferindo profundidade analítica e caráter formativo ao produto. Sua elaboração seguiu as etapas metodológicas de análise, desenho, desenvolvimento, implementação e avaliação, conforme Santana, garantindo coerência entre objetivos, dados e proposta interventiva. A estrutura do material articula fundamentação teórica, dados da pesquisa e proposições práticas, com linguagem acessível e recursos visuais interativos. O processo avaliativo ocorreu em duas etapas: avaliação inicial e validação final, realizadas por servidores do IFFar, por meio de instrumentos no Google Forms. Os resultados indicaram aceitação do material, destacando clareza, organização e qualidade visual, além de seu potencial formativo. Sugestões de aprimoramento incluíram a ampliação do panorama histórico e aspectos de acessibilidade. O Produto Educacional apresenta relevância institucional e potencial de impacto, configurando-se como instrumento de sensibilização, formação e promoção da equidade de gênero, contribuindo para o fortalecimento de práticas mais inclusivas e democráticas no âmbito do IFFar. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Representatividade feminina; Equidade de gênero; Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Título: dc.title | Vozes que Lideram: Mulheres na Gestão do IFFar | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
Este item está licenciado sob uma
Licença Creative Commons