“RESPEITA A MINHA PELE PRETA!”: SOBRE AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A PROTEÇÃO SOLAR

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Autor(es): dc.contributorINSTITUTO FEDERAL DE GOIÁSpt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorRodrigues Camargo, Marysson Jonas-
Autor(es): dc.contributor.authorLima, Michel Marques de Lima-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-04-16T18:03:44Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-04-16T18:03:44Z-
Data de envio: dc.date.issued2026-04-16-
identificador: dc.identifier.otherROTEIRO DE OFICINApt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174915-
Resumo: dc.description.abstractA oficina “Respeite a minha pele preta!” propõe a articulação entre conhecimentos de Química e reflexões sociais, históricas e culturais sobre a população negra, voltada a estudantes do ensino médio. A atividade inicia-se com uma sensibilização por meio da música, promovendo discussões sobre identidade e resistência, seguida de uma abordagem sobre a África como berço da humanidade. No campo científico, explora a composição de produtos de cuidado com a pele, especialmente protetores solares, por meio de experimentos que envolvem conceitos como radiação eletromagnética, interações intermoleculares e propriedades anfifílicas. A oficina também problematiza o racismo como fator que impacta o acesso a cuidados epidérmicos. Dessa forma, promove aprendizagem significativa, pensamento crítico e valorização da diversidade, contribuindo para uma educação científica contextualizada e socialmente comprometida.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent10 páginaspt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypepdfpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsCC0 1.0 Universal*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
Palavras-chave: dc.subjectpele negra, protetor solar, ensino de químicapt_BR
Título: dc.title“RESPEITA A MINHA PELE PRETA!”: SOBRE AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A PROTEÇÃO SOLARpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.courseLICENCIATURA EM QUÍMICApt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplinePRÁTICA DE FÍSICO-QUÍMICApt_BR
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