Autocuidado na Hipertensão

Abstract

O material didático é caracterizado por ser um produto de apoio/suporte com fins didáticos na mediação de processos de ensino e aprendizagem em diferentes contextos educacionais. No âmbito da saúde pública, é necessário que haja estudos que avaliem a qualidade de vida e autocuidado de pessoas hipertensas, além de compreender como obter melhores resultados e estimular adesão ao tratamento. Dessa forma, como resultado da pesquisa realizada, diante da problemática de conhecer como os usuários com HAS colocam em prática as atividades de autocuidado. A partir dessa análise avaliou-se as necessidades e fragilidades de autocuidado, levando à elaboração de uma cartilha de autocuidado para a pessoa portadora de HAS. Sendo assim, o município não possui nenhuma cartilha de autocuidado personalizada para a realidade do município. Com isso, a principal potencialidade do PTT é a participação e reconhecimento da importância pelas equipes de Saúde da Família, por participarem ativamente do processo de coleta de dados e busca ativa desses usuários, puderam perceber as fragilidades da assistência e a importância de um trabalho integral e padronizado entre as equipes. Outro fator que auxilia na construção desse produto técnico é o envolvimento das equipes com a metodologia de planificação da APS que trouxe uma nova forma de assistência à saúde direcionada as subpopulações crônicas através da elaboração e o monitoramento de planos de cuidado; estímulo a educação em saúde dos usuários e uso de ferramentas como do autocuidado apoiado. Este Produto Técnico-Tecnológico está vinculado ao Trabalho de Conclusão do Mestrado Profissional em Saúde da Família – PROFSAÚDE, intitulado Gerenciamento do autocuidado em usuários com Hipertensão Arterial Sistêmica no município de Poxoréu-MT, disponível em: https://doi.org/10.28998/rpss.e02409009esp-2.