Vivências na Docência: do ensino básico ao superior

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Autor(es): dc.contributorEditora Inovarpt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorTeodoro (Org), João Vitor-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-04-03T12:33:34Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-04-03T12:33:34Z-
Data de envio: dc.date.issued2026-03-27-
identificador: dc.identifier.otherVivências na Docência: do ensino básico ao superiorpt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174616-
Resumo: dc.description.abstractA docência constitui uma prática dinâmica, marcada por constantes desafios, aprendizagens e transformações. Em um cenário educacional cada vez mais complexo e em permanente mudança, o papel do professor ultrapassa a simples transmissão de conteúdos, envolvendo também a mediação do conhecimento, o desenvolvimento do pensamento crítico e a formação integral dos sujeitos. Ao longo das últimas décadas, as experiências vivenciadas por educadores em diferentes contextos de ensino têm evidenciado que o processo educativo se constrói, sobretudo, por meio da reflexão sobre a prática. Nesse sentido, compartilhar relatos, pesquisas e experiências pedagógicas torna-se uma estratégia fundamental para fortalecer o diálogo entre educadores e ampliar as possibilidades de inovação no campo da educação. Este quarto volume da obra “Vivências na docência: do ensino básico ao superior” reúne contribuições de pesquisadores, professores e estudantes que, a partir de diferentes áreas do conhecimento, apresentam reflexões, análises e relatos de experiências relacionados ao cotidiano da prática educativa. Os capítulos contemplam discussões sobre metodologias de ensino, inclusão educacional, tecnologias digitais, formação docente, práticas interdisciplinares e diversos outros temas que dialogam com os desafios contemporâneos da educação. Ao ampliar o espaço para a circulação de saberes produzidos na prática docente, esta obra busca fortalecer a articulação entre teoria e prática, incentivando a construção coletiva de conhecimentos e a valorização das experiências educacionais desenvolvidas em diferentes contextos. Cada texto apresentado representa não apenas um relato de vivência, mas também um convite à reflexão sobre as múltiplas possibilidades de ensinar e aprender. Esperamos que as discussões aqui reunidas possam contribuir para o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas, inspirar novos estudos e fomentar o compromisso com uma educação crítica, inclusiva e socialmente transformadora. ISBN 978-65-5388-378-9. DOI 10.36926/editorainovar-978-65-5388-378-9.pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectDocênciapt_BR
Título: dc.titleVivências na Docência: do ensino básico ao superiorpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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Vivências na Docência do ensino básico ao superior.pdfEste quarto volume da obra “Vivências na docência: do ensino básico ao superior” reúne contribuições de pesquisadores, professores e estudantes que, a partir de diferentes áreas do conhecimento, apresentam reflexões, análises e relatos de experiências relacionados ao cotidiano da prática educativa. Os capítulos contemplam discussões sobre metodologias de ensino, inclusão educacional, tecnologias digitais, formação docente, práticas interdisciplinares e diversos outros temas que dialogam com os desafios contemporâneos da educação.3,03 MBAdobe PDF/bitstream/capes/1174616/1/Vivências na Docência do ensino básico ao superior.pdfDownload