O ENSINO DE FRAÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA – FRAÇÕES COM SIGNIFICADOS: ESTRATÉGIAS PARA UMA APRENDIZAGEM

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Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)pt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorSilva de Freitas, Ramon-
Autor(es): dc.contributor.authorMaria da Fonseca Pinto, Gisela-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-31T02:27:28Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-31T02:27:28Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-08-25-
identificador: dc.identifier.otherO Ensino de Frações na Educação Básica Frações com Significados Estratégias para uma Aprendizagem Inicial Conceitual e Práticapt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174490-
Resumo: dc.description.abstractBem-vindo(a) a esta jornada de reflexão e descoberta sobre um dos temas mais fundamentais e, por vezes, desafiadores no ensino da Matemática: as frações. Este e-book, desenvolvido como produto educacional do Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática (PPGEduCiMat) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), é fruto do trabalho do discente Ramon Silva de Freitas, sob a orientação da professora Drª Gisela Maria da Fonseca Pinto, e busca oferecer a educadores, pesquisadores e interessados um olhar aprofundado sobre os significados, as dificuldades e as potencialidades envolvidas no ensino e na aprendizagem desse conteúdo. Ao longo deste material, exploraremos como as frações, frequentemente reduzidas a regras mecânicas em sala de aula, podem ser trabalhadas de forma conceitual, contextualizada e significativa. Discutiremos sua relevância no currículo escolar, os obstáculos enfrentados por professores e alunos e, principalmente, as estratégias pedagógicas que podem transformar o aprendizado de frações em uma experiência engajadora e duradoura.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent7300kbpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypepdfpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsCC0 1.0 Universal*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
Palavras-chave: dc.subjectMetodologias ativas. Produto educacional de apoio. Novas tecnologias. Frações. Formação de Professorespt_BR
Título: dc.titleO ENSINO DE FRAÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA – FRAÇÕES COM SIGNIFICADOS: ESTRATÉGIAS PARA UMA APRENDIZAGEMpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
Curso: dc.subject.courseMestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática (PPGEduCiMat)pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineDefesa de dissertaçãopt_BR
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