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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade de Passo Fundo | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Ferreira, Viviane de Morais | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Bordignon, Luciane Spanhol | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-27T13:33:50Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-27T13:33:50Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-11-25 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Produto educacional | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174434 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este guia foi elaborado especialmente para professores da Educação Básica, em particular do Ensino Fundamental, com o intuito de oferecer subsídios teóricos e metodológicos para o ensino de medidas de área. Embora pensado para essa etapa escolar, o material pode ser adaptado a outros níveis, desde que ajustado ao grau de complexidade das atividades. A proposta é apresentar alternativas pedagógicas que articulem etnomatemática e interdisciplinaridade, de modo a aproximar o conhecimento matemático da realidade dos estudantes. Busca-se, assim, favorecer uma aprendizagem mais significativa, conectada ao cotidiano e promotora de reflexões críticas sobre a Matemática em diferentes contextos socioculturais. O guia foi aplicado em cinco encontros semanais com alunos do 9° ano do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Otaviano de Moraes, localizado no município de Paraúna, Goiás. Este material está vinculado à dissertação de mestrado intitulada "Construindo Pontes para o Aprendizado: Etnomatemática е Interdisciplinaridade no Conteúdo sobre Medidas de Área no Ensino Fundamental", de autoria de Viviane de Morais, sob orientação da Prof.a Dr.a Luciane Spanhol Bordignon, desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo (UPF). | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 31924KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | An error occurred on the license name. | * |
| Licença: dc.rights.uri | An error occurred getting the license - uri. | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Etnomatemática | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Interdisciplinaridade | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Medidas de área | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Patrimônio cultural | pt_BR |
| Título: dc.title | Pontes pedagógicas: guia de boas práticas para o ensino de medidas de área | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Produto Educacional vinculado a dissertação de mestrado profissional | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Produto educacional.pdf | 31,92 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1174434/2/Produto educacional.pdfDownload |
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