A relação entre TIC e didática: perspectivas de formadores em mestrados em educação da Universidade de Aveiro

César Armando Chivinda, Virgílio; Rebouças de Lira, Yakamury; Cristina Figueiredo Martins, Sara

A relação entre TIC e didática: perspectivas de formadores em mestrados em educação da Universidade de Aveiro

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar o Saber	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	César Armando Chivinda, Virgílio	-
Autor(es): dc.contributor.author	Rebouças de Lira, Yakamury	-
Autor(es): dc.contributor.author	Cristina Figueiredo Martins, Sara	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2026-03-24T20:34:18Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2026-03-24T20:34:18Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2026-03-24	-
Fonte completa do material: dc.identifier	https://submissoesrevistacientificaosaber.com/index.php/rcmos/article/view/2188	-
identificador: dc.identifier.other	tic-didatica-formacao-professores-aveiro.pdf	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174363	-
Resumo: dc.description.abstract	Este estudo analisa a relação entre as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e a didática, a partir das perspectivas de formadores dos mestrados em educação da Universidade de Aveiro. O objetivo é compreender como as TIC influenciam a didática e o desenvolvimento curricular no ensino superior. A pesquisa foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com docentes responsáveis pela unidade curricular TIC e Educação, além da análise dos programas dos cursos. Os resultados indicam que as TIC são vistas como um importante recurso de apoio ao ensino, e não como substitutas da atuação docente. Também se destaca a necessidade de uma integração crítica e reflexiva das tecnologias nos processos formativos, contribuindo para o desenvolvimento de metodologias inovadoras.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	334 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	TIC	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Didática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino superior	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Formação de professores	pt_BR
Título: dc.title	A relação entre TIC e didática: perspectivas de formadores em mestrados em educação da Universidade de Aveiro	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
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