Arquivo: Jhonattan -ABORDAGEM STEAM.mp4

Abordagem STEAM como ferramenta multidisciplinar para ressignificar os conteúdos matemáticos da educação básica

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUFSJpt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorDE MELO, JHONATTAN DAMIAO-
Autor(es): dc.contributor.authorZavaleta Aguilar, Juan Carlos-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-23T12:18:21Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-23T12:18:21Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-12-10-
identificador: dc.identifier.otherJhonattan -ABORDAGEM STEAM.mp4pt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174332-
Resumo: dc.description.abstractEste produto educacional propõe o desenvolvimento de um projeto interdisciplinar fundamentado na abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), tendo como o eixo central a criação de um parque sustentável utilizando conhecimentos matemáticos. A proposta visa promover a aprendizagem significativa em Matemática por meio da articulação entre teoria e prática, incentivando os estudantes a resolverem problemas reais — como os relacionados à sustentabilidade, ao planejamento urbano e ao uso dos recursos naturais a partir da aplicação de conceitos matemáticos, favorecendo a análise, a interpretação e a tomada de decisões fundamentadas.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent774MBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypemp4pt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsCC0 1.0 Universal*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
Título: dc.titleAbordagem STEAM como ferramenta multidisciplinar para ressignificar os conteúdos matemáticos da educação básicapt_BR
Tipo de arquivo: dc.typevídeopt_BR
Curso: dc.subject.coursePROFMATpt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineEnsino de matemáticaspt_BR
Aparece nas coleções:Materiais PROFMAT


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