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Implementação do Jogo dos Três Montes usando Scratch
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174210
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual de Maringá - UEM | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | de Oliveira Alberti, Marcelo Augusto | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | D. de Melo Hernandez, Fernanda | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-20T14:54:10Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-20T14:54:10Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-02-27 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Produto Educacional Marcelo Augusto de Oliveira Alberti - Final | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174210 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este estudo propõe um produto educacional para o ensino de Matemática no terceiro ano do Ensino Médio: a implementação digital do jogo dos três montes na plataforma Scratch. Optou-se por esta ferramenta devido à sua natureza gratuita, garantindo acesso democrático a todos os estudantes da educação básica. Concebido como estratégia didática de mediação docente, o recurso visa superar dificuldades em matemática mediante integração entre tecnologia acessível e metodologias ativas. O objetivo é integrar conceitos matemáticos através de uma abordagem lúdica e interativa que promove o pensamento computacional. A metodologia baseou-se no desenvolvimento de um jogo digital estruturado em quatro etapas, utilizando recursos do Scratch. A implementação inclui interface interativa, sistema de distribuição de cartas e gerenciamento das interações do usuário. O jogo utiliza princípios matemáticos para reorganizar as cartas, revelando precisamente a carta selecionada após três rodadas. Os resultados demonstram a eficácia em transformar conceitos abstratos em experiências tangíveis, alinhando-se à BNCC. Conclui-se que o produto representa uma ferramenta educacional que potencializa a aprendizagem significativa através da integração entre programação e matemática. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 3065kb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Jogo dos Três Montes | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Matemática | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Scratch. | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Pensamento Computacional | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Básica. | pt_BR |
| Título: dc.title | Implementação do Jogo dos Três Montes usando Scratch | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | jogo | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Profmat | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Materiais PROFMAT | |
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