INFOGRÁFICOS EDUCATIVOS PARA A EQUIDADE E DIVERSIDADE NO SUS

Abstract

A consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS) como um espaço democrático e inclusivo pressupõe o enfrentamento contínuo das desigualdades estruturais que permeiam a sociedade brasileira. Nesse cenário, o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), em sua edição voltada à Equidade (2024-2026), emerge como um dispositivo potente para reorientar a formação profissional e as práticas de cuidado, pautando-se no respeito às diversidades de gênero, raça, etnia e sexualidade. No contexto do estado de Alagoas, essa iniciativa ganhou voz por meio da parceria entre a Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL) e a Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL). Esta colaboração interinstitucional buscou produzir ferramentas que dialoguem diretamente com a realidade dos trabalhadores e usuários do sistema público de saúde. Este produto educacional consiste em um conjunto de infográficos concebidos como ferramentas de apoio pedagógico e sensibilização. O uso de recursos visuais e sintéticos justifica-se pela necessidade de promover o letramento sobre diversidade de forma acessível e dinâmica. É válido ressaltar que ele foi estruturado como uma ferramenta versátil para transformar a teoria da equidade em ações cotidianas dentro do Sistema Único de Saúde (SUS). Ao traduzir conceitos teóricos de equidade para o cotidiano dos serviços, os infográficos visam a valorização dos profissionais do SUS e o fortalecimento de uma assistência que reconheça e acolha as especificidades de grupos historicamente vulnerabilizados, combatendo preconceitos e promovendo a justiça social no ato do cuidar. No eixo da Cultura da Equidade (Figura 1), o material serve como um disparador reflexivo para profissionais e estudantes, incentivando-os a identificar e superar barreiras institucionais que impedem um cuidado justo e inclusivo, focando na vivência real dentro dos serviços de saúde. Já na dimensão da assistência direta, o Glossário LGBTQIAPN+ (Figura 2) funciona como um guia de consulta rápida e letramento pedagógico. Sua aplicação prática visa reduzir o "apagamento" dessas identidades no atendimento, oferecendo aos trabalhadores da saúde o vocabulário correto e a compreensão necessária para realizar um acolhimento humanizado, livre de estigmas e preconceitos. Além disso, o material fortalece a integração ensino-serviço-comunidade ao ser utilizado em diversas frentes: • Na Formação: Como recurso didático em salas de aula e metodologias ativas, auxiliando estudantes de graduação a incorporarem a diversidade como competência profissional. • Na Gestão e Educação Permanente: Como suporte para treinamentos de equipes de saúde e sensibilização de gestores sobre direitos humanos. • Na Assistência e Comunidade: Através da fixação em salas de espera ou disseminação em redes sociais, promovendo o acesso à informação para a sociedade civil e garantindo o respeito às identidades de gênero e orientações sexuais. Este produto educacional possui como público-alvo: Estudantes de graduação da área da saúde, Profissionais e gestores do SUS e a Comunidade acadêmica e sociedade civil interessada em direitos humanos e saúde. Os infográficos abordam dois pilares fundamentais: 1. A Cultura da Equidade: Reflexão sobre a equidade como eixo central para a construção de um futuro mais justo e inclusivo, enfatizando a vivência prática na formação e nos serviços de saúde. 2. Glossário LGBTQIAPN+: Guia didático explicativo sobre as terminologias da sigla, combatendo estigmas e promovendo um acolhimento humanizado e livre de preconceitos. Possui como objetivos de aprendizagem: (1) Promover a compreensão do conceito de equidade aplicado ao cotidiano dos serviços de saúde, (2) Auxiliar no reconhecimento das diferentes identidades de gênero e orientações sexuais, garantindo o respeito à diversidade e (3) Fortalecer a integração ensino-serviço-comunidade através de materiais de fácil disseminação e linguagem acessível. O material pode ser utilizado em salas de espera de unidades de saúde, como suporte didático em metodologias ativas de ensino, treinamentos de educação permanente para profissionais de saúde e campanhas de sensibilização em redes sociais institucionais.