O jogo de tabuleiro como ferramenta interativa para a aprendizagem de Matemática

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade de Passo Fundopt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorPereira, Susy Stella Dias-
Autor(es): dc.contributor.authorBragagnolo, Adriana-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-17T13:36:17Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-17T13:36:17Z-
Data de envio: dc.date.issued2026-03-17-
identificador: dc.identifier.otherProduto_Educacional_Jogo_Tabuleiropt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174129-
Resumo: dc.description.abstractTrata-se de uma proposta do jogo de tabuleiro como ferramenta interativa para o ensino de matemática. Inspirado em uma pesquisa e aplicação de atividades com estudantes do 7º ano, ele revela a importância da interação social, nesse processo, para superar a "matofobia“ e promover o engajamento dos estudantes, possibilitando o desenvolvimento de habilidades matemáticas e sociais. Conta com atividades lúdicas e colaborativas, visando promover uma aprendizagem divertida, prática e significativa.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent20 MBytespt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsCC0 1.0 Universal*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
Palavras-chave: dc.subjectinteração socialpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectmediaçãopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectjogos educativospt_BR
Título: dc.titleO jogo de tabuleiro como ferramenta interativa para a aprendizagem de Matemáticapt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.coursePrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemáticapt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplinePrática Profissional Docentept_BR
Aparece nas coleções:Textos


Este item está licenciado sob uma Licença Creative Commons Creative Commons