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Caderno de práticas decoloniais matemáticas com o uso do celular e do mural interativo Padlet na mobilização de saberes na formação inicial de professores em tempos pandêmicos da Covid-19
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1171884
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Acre (UFAC) | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Bispo, Robson | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-11T05:21:00Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-11T05:21:00Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Produto Educacional | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1171884 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este Produto Educacional, decorrente de uma pesquisa de mestrado da Universidade Federal do Acre (UFAC), apresenta um Caderno de Práticas voltado à formação inicial de professores de Matemática, propondo o uso do celular e do mural interativo Padlet como ferramentas centrais para a mobilização de saberes em contextos de ensino remoto ou híbrido. Fundamentado na terapia desconstrucionista e em pressupostos de Wittgenstein e Derrida, o material compreende a matemática como um conjunto de "jogos de linguagem" e busca, através de tutoriais e atividades práticas (como o estudo de progressões geométricas e a natureza do conhecimento matemático), oferecer caminhos flexíveis que permitam ao docente (re)significar conteúdos e explorar novos modos de ensinar e aprender matemática por meio de tecnologias digitais. | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Práticas decoloniais matemáticas | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Terapia Desconstrucionista | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Tecnologias digitais com o uso do celular e Padlet | pt_BR |
| Título: dc.title | Caderno de práticas decoloniais matemáticas com o uso do celular e do mural interativo Padlet na mobilização de saberes na formação inicial de professores em tempos pandêmicos da Covid-19 | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (MPECIM) | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Produto Educacional .pdf | 16,6 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1171884/1/Produto Educacional .pdfDownload |
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