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Ressignificando a sala de leitura: acesso, inclusão e equidade no ensino da leitura
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| moreira_rs_oe_prud.pdf | https://repositorio.unesp.br/entities/publication/f9ac1dc3-8059-455a-b060-894e2a69435b | 21,11 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1171697/2/moreira_rs_oe_prud.pdfDownload |
| Título: | Ressignificando a sala de leitura: acesso, inclusão e equidade no ensino da leitura |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 21-Fev-2025 |
| Tipo: | livro digital |
| Palavras-chave: | Educação Especial Inclusão Acessibilidade literária Sala de leitura |
| Aparece nas coleções: | Materiais PROFEI |
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