DIREITOS EDUCACIONAIS, POVOS INDÍGENAS E A INCLUSÃO

Abstract

Iranei dos Reis Silva, professora indígena do povo Arapiun, com ampla trajetória na Educação Básica no município de Santarém (PA), construiu sua formação acadêmica no campo da Educação, História e Geografia, culminando no Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI/UNESPAR), motivada especialmente pelas vivências entre a educação escolar indígena e a escola não indígena urbana, buscando promover inclusão, interculturalidade e transformação social por meio da educação. Maria Simone Jacomini Novak, mestre e doutora em Educação, é professora associada da Universidade Estadual de Maringá (UEM) e atua em programas de pós-graduação e no PROFEI/UNESPAR, com experiência em políticas públicas, formação de professores, educação escolar indígena e inclusão de indígenas no ensino superior, além de participação em programas institucionais voltados à valorização dos saberes indígenas. Rosângela Célia Faustino, pós-doutora em Educação, docente da UEM e da UNICENTRO, desenvolve pesquisas e ações na área de Educação Escolar Indígena, políticas educacionais, formação docente, interculturalidade e diversidade, com ampla atuação em programas nacionais voltados à educação indígena, formação de professores e inclusão educacional, consolidando trajetória acadêmica e institucional comprometida com a equidade e a valorização da diversidade.