MathMaker - carro robô

Abstract

Este e-book nasce como desdobramento da dissertação “Desenvolvimento e Avaliação de Kit Maker para o Ensino de Matemática…”, vinculada ao PROFMAT/UFOPA, e reflete um percurso de pesquisa vivido no cotidiano de uma escola pública da periferia de Santarém. Mais que um manual, ele funciona como um pequeno mapa de navegação, um convite para que professores explorem formas de ensinar Matemática que dialoguem com a criação, o fazer e a experimentação. A proposta organiza-se em três níveis de protótipos de carrinhos: começa com materiais simples e recicláveis, avança para o uso do Arduino e culmina na modelagem e impressão 3D. Cada etapa amplia não só a complexidade técnica, mas também o olhar matemático, permitindo que conceitos como medidas, proporcionalidade, funções e análise de dados emerjam de situações concretas — medições reais, ajustes, tentativas, erros e descobertas que ganham sentido diante de um artefato que se move. É nesse terreno fértil da prática, onde a teoria encontra as mãos que constroem, que a Cultura Maker, o Construcionismo e a aprendizagem ativa se tornam mais do que referências: tornam-se modos de habitar a sala de aula. O trabalho nasceu das limitações e possibilidades da escola amazônica, onde muitas vezes se cria com o que se tem, e onde cada material reaproveitado carrega também uma história.