A gamificação no processo de alfabetização e letramento de crianças com  Transtorno do Espectro Autista

Silva, Elaine Carvalho da; Silva, João Augusto Ramos e

A gamificação no processo de alfabetização e letramento de crianças com Transtorno do Espectro Autista

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UEMA - Universidade Estadual do Maranhão	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Silva, Elaine Carvalho da	-
Autor(es): dc.contributor.author	Silva, João Augusto Ramos e	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2026-02-23T12:46:59Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2026-02-23T12:46:59Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-10-30	-
identificador: dc.identifier.other	Dissertacao Elaine Carvalho da Silva (1)	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1171461	-
Resumo: dc.description.abstract	A presente pesquisa foi desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação Inclusiva (PROFEI) da Universidade Estadual do Maranhão e inseriu-se na Linha de Pesquisa: Inovação Tecnológica e Tecnologia Assistiva. A inclusão de estudantes da educação especial no ensino regular é assegurada pela Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Brasil, 2015). Diante dessa regulamentação, discutiu-se a gamificação no processo de alfabetização e letramento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Assim sendo, questionou-se: Como a gamificação pode contribuir nesse processo? O objetivo geral buscou avaliar como a gamificação pode contribuir na alfabetização e letramento de crianças com TEA. Fundamentou-se na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Brasil, 1996), Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Brasil, 2015), Base Nacional Comum Curricular (Brasil, 2018), Política Nacional de Alfabetização (Brasil, 2019), Política Nacional de Educação Digital (Brasil, 2023) e Soares (2014, 2023). A pesquisa, quanto aos fins, foi descritiva, e quanto aos meios, de campo. Foi realizada com 23 estudantes do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental e dez professores, nas unidades escolares Professora Mundica Pimentel e Tia Zuleide na cidade de Luzilândia (PI). Realizou-se uma observação simples da sala de aula, uma coleta dos dados por meio de entrevista semiestruturada com os professores alfabetizadores e professores de atendimento educacional especializado e aplicou-se o GraphoGame às crianças com TEA, na Sala de Recursos Multifuncionais. As informações foram registradas em diário de campo. Para análise de dados, foi utilizado como técnica a Análise de Conteúdo de Bardin. Com o conhecimento do TEA e a compreensão de suas especificidades, foi possível averiguar que o GraphGame tem aplicabilidade projetada satisfatoriamente para atender crianças com TEA, e assim a tecnologia pode ser utilizada para auxiliar no processo de alfabetização e letramento, no contexto apresentado.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	1,07 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Alfabetização	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Letramento	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Recursos pedagógicos	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Transtorno do Espectro Autista	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	GraphoGame	pt_BR
Título: dc.title	A gamificação no processo de alfabetização e letramento de crianças com Transtorno do Espectro Autista	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	outro	pt_BR
Curso: dc.subject.course	PROFEI - Programa de Mestrado Profissional e Educação Inclusiva	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Arquivo de dissertação de mestrado	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais PROFEI

Arquivos associados:
Dissertacao Elaine Carvalho da Silva (1).pdf	https://uemabr-my.sharepoint.com/personal/profei_uema_uema_br/_layouts/15/onedrive.aspx?viewid=35b8856d%2Df7f6%2D4e41%2D8bbe%2Df046f12d6df6&id=%2Fpersonal%2Fprofei%5Fuema%5Fuema%5Fbr%2FDocuments%2FDISSERTA%C3%87%C3%83O%5FE%5FPRODUTO%2FDISSERTA%C3%87%C3%95ES%20e%20PRODUTOS%20TURMA%202%2FDissertacao%20Elaine%20Carvalho%20da%20Silva%20%281%29%2Epdf&parent=%2Fpersonal%2Fprofei%5Fuema%5Fuema%5Fbr%2FDocuments%2FDISSERTA%C3%87%C3%83O%5FE%5FPRODUTO%2FDISSERTA%C3%87%C3%95ES%20e%20PRODUTOS%20TURMA%202	1,1 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1171461/2/Dissertacao Elaine Carvalho da Silva (1).pdfDownload

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