Enegrecendo a Educação Profissional e Tecnológica

Abstract

O almanaque Enegrecendo a Educação Profissional e Tecnológica nasce a partir da pesquisa intitulada como PERCURSOS FORMATIVOS DE ESTUDANTES NEGROS/AS: conquistas e desafios das políticas de ações afirmativas e assistência estudantil na educação profissional e tecnológica. É uma proposta educativa e reflexiva voltada a toda a comunidade escolar que compõe o Instituto Federal Sudeste de MG e demais instituições de ensino. O objetivo é provocar uma atenção para a presença, as histórias e as contribuições da população negra no Brasil, reconhecendo a importância das ações afirmativas e da assistência estudantil no fortalecimento de trajetórias escolares, especialmente no ensino médio integrado. As páginas do produto educacional buscam valorizar o protagonismo dos movimentos da população negra e sua importância para compreender como políticas públicas foram construídas e implementadas no país, a fim de reduzir desigualdades, tanto no acesso à educação quanto no serviço público federal. Também é debatido o processo histórico de formação da identidade negra, marcado pela violência da escravização e pela persistência do racismo estrutural, mas igualmente atravessado por resistências, lutas e conquistas que moldam o presente e impulsionem um futuro de igualdade racial. O almanaque apresenta ainda biografias de pessoas negras que, com coragem, resistência e luta, dedicaram suas vidas ao combate ao racismo e pela defesa de políticas públicas de igualdade racial. São exemplos para reconhecer e valorizar a memória coletiva, assim como podem inspirar novos atores políticos a reconhecerem-se como sujeitos da transformação social. Assim, com este material pretende-se provocar reflexão crítica, ser informativo e promover o fortalecimento da identidade de estudantes negras e negros. Também é um aceno aos estudantes, para o compromisso coletivo com uma educação profissional e tecnológica antirracista, inclusiva e comprometida com uma mudança social.