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ENSINO DE GEOMETRIA USANDO O SCRATCH: UMA ABORDAGEM POR MEIO DA APRENDIZAGEM CRIATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1171209
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | WESCHENFELDER, JACKSON | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Kist, Milton | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-11T12:57:00Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-11T12:57:00Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-12-18 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Recurso Educacional Jackson WESCHENFELDER | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1171209 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Cara Professora, Caro Professor, Compartilho com você este material que preparei com base na minha dissertação para o Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT). O objetivo deste material é apresentar uma sequência de atividades que pode ser desenvolvidas com o software Scratch, que pode auxiliar no ensino de Geometria no 8º ano do Ensino Fundamental. O recurso consiste em uma sequência didática estruturada em 6 atividades, divididas em um total de 14 aulas de 45 minutos, nas quais o Scratch é utilizado como ferramenta de ensino. A proposta está alinhada às orientações da BNCC (2018), que enfatiza o uso de tecnologias digitais, o desenvolvimento do pensamento computacional como habilidades fundamentais no ensino de Matemática, além da utilização de estratégias que favorecem o ensino por meio dos pressupostos da Aprendizagem Criativa de Mitchel Resnick e do Construcionismo de Seymour Papert | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Geometria | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Scratch | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem Criativa | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Pensamento Computacional | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | BNCC | pt_BR |
| Título: dc.title | ENSINO DE GEOMETRIA USANDO O SCRATCH: UMA ABORDAGEM POR MEIO DA APRENDIZAGEM CRIATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL II | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Materiais PROFMAT | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Recurso_educacional Jackson Weschenfelder docx.pdf | 371,4 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1171209/2/Recurso_educacional Jackson Weschenfelder docx.pdfDownload |
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