SISTEMA WEB DE ENSINO DE MATEMÁTICA - SWEM

Araújo, Demetrius Gonçalvez; Siqueira Silva, Diógenes Henrique

SISTEMA WEB DE ENSINO DE MATEMÁTICA - SWEM

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UNIFESSPA - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Araújo, Demetrius Gonçalvez	-
Autor(es): dc.contributor.author	Siqueira Silva, Diógenes Henrique	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2026-02-11T11:43:32Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2026-02-11T11:43:32Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022-11-08	-
identificador: dc.identifier.other	PRODUTO_PROFEI_UNIFESSPA_DEMETRIUS_ARAUJO	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1171207	-
Resumo: dc.description.abstract	Toda tecnologia, quando implementada necessita de diversas orientações e métodos para maximizar ainda mais suas potencialidades na aplicação de seu propósito. Não diferente da afirmação anterior, para que os usuários do SWEM possam ter uma experiência mais completa de todas as funções e benefícios do sistema, neste capítulo falaremos sobre uma proposta de uso do Sistema, visando potencializar os resultados com a utilização nas aulas de matemática do ensino fundamental. A utilização do SWEM é apenas uma sugestão do autor, considerando os testes realizados em práticas de ensino que serão apresentados no capítulo seguinte. Como forma de maximizar os resultados do aprendizado e fazer com que os alunos DV ou BV se sintam estimulados a continuar a usar o software, alguns elementos externos ao SWEM foram agregados nesta metodologia para que um complemente a utilização do outro, proporcionando melhores e satisfatórios resultados. Agregado ao SWEM, dois elementos foram utilizados para que o ensino vigorasse, sendo a áudio descrição e o material dourado, ambos serão apresentados na sequência. A necessidade em agregar recursos externos à utilização do SWEM é porque seus usuários são crianças DV ou BV de seis anos, e sabemos que qualquer criança nesta idade tem a necessidade de diferentes intervenções e com auxílio de um adulto, uma vez que ainda estão construindo conceitos e muito carentes de um repertório que as torne autônomas.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	610KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Tecnologia assistiva	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Deficiência visual	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Inclusão digital	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Sistema Web	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de Matemática	pt_BR
Título: dc.title	SISTEMA WEB DE ENSINO DE MATEMÁTICA - SWEM	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	portal	pt_BR
Curso: dc.subject.course	PROFEI - Programa de Mestrado Profissional e Educação Inclusiva	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Recurso educacional	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais PROFEI

Arquivos associados:
PRODUTO_PROFEI_UNIFESSPA_DEMETRIUS_ARAUJO.pdf	https://profei.unifesspa.edu.br/produ%C3%A7%C3%A3o-intelectual/disserta%C3%A7%C3%B5es-defendidas.html	610,11 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1171207/2/PRODUTO_PROFEI_UNIFESSPA_DEMETRIUS_ARAUJO.pdfDownload

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