VOZES SILENCIADAS, SABERES ANCESTRAIS: EXPERIÊNCIAS COM EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Abstract

O projeto de ensino Ancestralidades Negras: histórias de vida silenciadas tem como objetivo central promover uma formação crítica, antirracista e intercultural junto aos estudantes do Ensino Médio Integrado do IF Baiano – campus Catu. A proposta articula o ensino de História com a pedagogia de projetos, como metodologia estruturante do processo de ensino-aprendizagem, e a história oral, como metodologia de pesquisa pelos estudantes, a fim de investigar e valorizar os saberes, memórias e resistências das religiões de matriz africana, especialmente através do contato com Comunidades Tradicionais de Terreiro (CTTro). Com base em atividades teóricas, práticas de pesquisa, visita técnica e produção de um documento final, os estudantes são convidados a construir conhecimento histórico a partir da escuta ética e sensível de histórias de vida, desenvolvendo protagonismo, autonomia e respeito à diversidade. O projeto não visa proselitismo religioso, mas o reconhecimento das expressões culturais afro-brasileiras como parte integrante da história do Brasil, propondo uma prática pedagógica comprometida com os direitos humanos, a equidade e a superação do racismo religioso na escola. A culminância se dá com a socialização dos resultados para a comunidade escolar e a devolutiva do conhecimento produzido às comunidades de terreiro envolvidas.