Rompendo o(s) silêncio(s) da formação docente como incentivo à indução da inserção profissional

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal de Viçosapt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorTeixeira, Maria Lara Brum-
Autor(es): dc.contributor.authorMendonça, Thiago-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-04T17:58:37Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-04T17:58:37Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-08-27-
identificador: dc.identifier.otherRompendo o(s) silêncio(s) da formação docente como incentivo à indução da inserção profissionalpt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1134456-
Resumo: dc.description.abstractEste produto educacional deriva da dissertação de mestrado intitulada “O ingresso na carreira docente através das designações no estado de Minas Gerais e sua influência na formação da identidade docente”, desenvolvida por Maria Lara Brum Teixeira sob a orientação do prof. Thiago Mendonça no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (MPECM) da Universidade Federal de Viçosa. Durante a realização do trabalho, verificou-se que uma lacuna significativa nas políticas de indução docente, evidenciando que o ingresso na carreira, para esses professores ocorreu, principalmente, de forma independente, sem acolhimento, acompanhamento ou formação inicial adequada. A falta de diálogo entre instituições de formação inicial, políticas públicas e professores experientes, ou seja, os três silêncios descritos por Nóvoa (2009), são sentidos diretamente pelos professores e impactam negativamente a sua permanência e desenvolvimento na carreira. Por tudo isso, este projeto visa dar voz ao silêncio das instituições de ensino, com foco no ingresso ao mercado de trabalho. A proposta deste produto educacional é ter aplicabilidade em diversos cursos de licenciatura, auxiliando os estudantes universitários a conseguirem vislumbrar o que os espera ao concluírem a graduação.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent117,9 kBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectIdentidade Docentept_BR
Palavras-chave: dc.subjectDesignaçõespt_BR
Palavras-chave: dc.subjectIndução Docentept_BR
Título: dc.titleRompendo o(s) silêncio(s) da formação docente como incentivo à indução da inserção profissionalpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.coursePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticapt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineMestrado Profissionalpt_BR
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