Lixo espacial e os possíveis riscos a exploração do espaço e ao ambiente terrestre: um enfoque na educação básica

Abstract

Desde o lançamento do primeiro satélite artificial ao redor da Terra até a presente data, vários objetos não funcionais estão orbitando o planeta, denominados de detritos espaciais, ou simplesmente, lixo espacial. Neste trabalho, foi analisada a evolução do lixo espacial que se encontra presente principalmente nas três órbitas da Terra mais exploradas pela humanidade, bem como as consequências geradas pelo acúmulo desses detritos. Investigamos o que os Estados envolvidos direta ou indiretamente com a geração desses detritos têm feito a respeito dessa problemática, utilizando como base as diretrizes do direito espacial internacional e os relatórios anuais da Agência Espacial Europeia (ESA). Também foram analisadas as possíveis formas de amenizar a situação do acúmulo de lixo espacial levando em conta a sustentabilidade da exploração do ambiente espacial. O presente trabalho, além de fomentar essas questões sobre os detritos espaciais, também apresenta uma proposta de intervenção educacional que foi utilizada na Educação Básica com o objetivo de aproximar a Astronomia, Astronáutica e Geografia, a este nível de ensino, engajando-as numa proposta interdisciplinar de aprendizado. Os produtos educacionais vinculados a este trabalho são um caderno de atividades, intitulado: Lixo Espacial – uma Abordagem na Educação Básica, e um Guia para aplicação das oficinas temáticas no formato de e-book; ambos voltados para analisar, ao nível da Educação Básica, quais são os impactos imediatos e mediatos dos detritos espaciais para a manutenção das atividades no espaço num verdadeiro sistema de causa e efeito.