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PEDRO, O AMIGO DA ONÇA: UMA HISTÓRIA INFANTIL PENSADA A PARTIR DA PERSPECTIVA DO AUTISMO
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1134367
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Regional de Blumenau - FURB | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Weiss, Angela Maria | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Soler, Rodrigo Diaz de Vivar y | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-01-30T00:22:33Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-01-30T00:22:33Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025 | - |
| identificador: dc.identifier.other | PEDRO, O AMIGO DA ONÇA: UMA HISTÓRIA INFANTIL PENSADA A PARTIR DA PERSPECTIVA DO AUTISMO | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1134367 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O presente Produto Educacional tem por objetivo apresentar práticas pedagógicas de Alfabetização Científica a partir da criação do livro de história infantil “Pedro, o amigo da onça” sobre dificuldades das crianças autistas. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 224.688 KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | autismo | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | inclusão | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Transtorno do espectro autista | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | educação infantil | pt_BR |
| Título: dc.title | PEDRO, O AMIGO DA ONÇA: UMA HISTÓRIA INFANTIL PENSADA A PARTIR DA PERSPECTIVA DO AUTISMO | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| PE2_Guia_do_Professor.pdf | 224,69 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1134367/2/PE2_Guia_do_Professor.pdfDownload |
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