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Educação em saúde e capacitação de nutricionistas da Atenção Básica na prevenção dos transtornos alimentares: uma revisão integrativa
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1134218
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar o Saber | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Sobrinho de Brito, Gabrielle | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Malinovski, Juliana | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Arielle Carvalho Barreto, Káren | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-01-23T19:56:33Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-01-23T19:56:33Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-01-23 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://submissoesrevistacientificaosaber.com/index.php/rcmos/article/view/1965 | - |
| identificador: dc.identifier.other | educacao_em_saude_capacitacao_nutricionistas_transtornos_alimentares.pdf | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1134218 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Os transtornos alimentares configuram-se como um relevante problema de saúde pública, acometendo indivíduos de diferentes faixas etárias e demandando atenção nos serviços da Atenção Primária à Saúde (APS). Essas condições envolvem alterações nos hábitos alimentares, na percepção corporal e em comportamentos relacionados à alimentação, exigindo abordagens que integrem aspectos nutricionais, psicológicos e clínicos. Nesse contexto, o nutricionista desempenha papel fundamental na prevenção, identificação precoce e orientação em saúde, contribuindo para práticas alimentares mais saudáveis e para um cuidado humanizado. Entretanto, ainda se observam lacunas importantes na formação inicial e na educação continuada desses profissionais, o que dificulta o reconhecimento precoce dos sinais e a atuação interdisciplinar necessária. O objetivo deste estudo foi analisar como a educação em saúde e a capacitação de nutricionistas da Atenção Básica podem contribuir para a prevenção dos transtornos alimentares na APS. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada a partir de estudos publicados entre 2021 e 2025, localizados nas bases SciELO, PubMed, Research, Society and Development e MDPI (Nutrients), além de busca manual de referências. Os resultados indicam que, apesar da relevância do nutricionista no cuidado aos transtornos alimentares, persistem fragilidades relacionadas à formação acadêmica, à ausência de diretrizes clínicas específicas, à insegurança profissional e à limitada integração multiprofissional. Conclui-se que o fortalecimento da educação em saúde e da capacitação profissional contínua é essencial para qualificar a atuação do nutricionista na APS, promovendo práticas mais eficazes, humanizadas e integradas na prevenção dos transtornos alimentares. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 613 KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Transtornos alimentares | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Atenção Primária à Saúde | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação em saúde | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Nutricionistas | pt_BR |
| Título: dc.title | Educação em saúde e capacitação de nutricionistas da Atenção Básica na prevenção dos transtornos alimentares: uma revisão integrativa | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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