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Sequência Didática: Abordagem do enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) nos cursos técnicos da EPTNM
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1134071
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | CEFET- MG Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Alves, Fabrício | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Costa, Emerson | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-01-15T15:18:38Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-01-15T15:18:38Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Sequência didática: abordagem do enfoque CTS nos cursos técnicos da EPTNM | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1134071 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Sequência didática voltada para estimular o uso do enfoque CTS às disciplinas do conteúdo técnico na EPTNM | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 108,48 Mb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | CTS, Educação profissional, questões sociocientíficas | pt_BR |
| Título: dc.title | Sequência Didática: Abordagem do enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) nos cursos técnicos da EPTNM | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Disciplinas técnicas dos cursos: Técnico em Mecatrônica, Técnico em Produção de Moda e Técnico em Informática | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
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