Em primeira mão: o intérprete educacional de Libras nas aulas de matemática

Pereira, Scarlett Andrade; Braga, Eduardo dos Santos de Oliveira

Em primeira mão: o intérprete educacional de Libras nas aulas de matemática

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Pereira, Scarlett Andrade	-
Autor(es): dc.contributor.author	Braga, Eduardo dos Santos de Oliveira	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2026-01-09T01:19:14Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2026-01-09T01:19:14Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-12-11	-
identificador: dc.identifier.other	PE - Em primeira mão	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1133968	-
Resumo: dc.description.abstract	Este portfólio digital e interativo nasceu como um recurso para materializar e divulgar, de forma objetiva e acessível, os principais resultados da pesquisa “Entre números e sinais: o que dizem os intérpretes educacionais de Libras sobre as aulas de matemática”. O estudo foi desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências – Mestrado Profissional (PROPEC) do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), Campus Nilópolis, vinculado à linha de pesquisa “Reflexões sobre o Ensino de Ciências na Contemporaneidade”. Intitulado “Em primeira mão: o intérprete educacional de Libras nas aulas de matemática”, o portfólio tem como objetivo central divulgar e valorizar a atuação do Intérprete Educacional de Libras (IEL) no contexto escolar, dando visibilidade às suas práticas, desafios e estratégias. Busca também fomentar a reflexão e a colaboração entre IELs e demais membros da comunidade escolar, contribuindo para a construção de ambientes mais inclusivos e integrados ao ensino de matemática para estudantes surdos. O material é destinado a diferentes públicos: professores de matemática em formação, que muitas vezes não têm contato com a temática da interpretação educacional durante a licenciatura; professores já atuantes, interessados em conhecer ou aprofundar seus conhecimentos sobre a atuação do IEL; formadores de intérpretes, que poderão antecipar possíveis cenários educacionais que seus alunos enfrentarão; pesquisadores da área, aos quais o portfólio oferece subsídios para novas investigações. Assim, este portfólio é um convite ao diálogo, à valorização profissional e à construção coletiva de práticas pedagógicas mais equitativas e inclusivas no ensino de matemática.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	8,35 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Matemática;	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Língua Brasileira de Sinais	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Intérprete educacional de Libras	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educação bilíngue	pt_BR
Título: dc.title	Em primeira mão: o intérprete educacional de Libras nas aulas de matemática	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de Ciências	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Produto Educacional	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
PE - Em primeira mão.pdf	Portfólio digital e interativo - Em prmeira mão: o intérprete educacional de Libras nas aulas de matemática	8,55 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1133968/2/PE - Em primeira mão.pdfDownload

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